ГЗ усы и ие брить бороды, по образу жидовъ или подражая Французскимъ модамъ.—Запретить». Не смотря на особыя права и преимущества и на снос- I ное матеріальное положеніе, должность учителя духовнаго училища считалась все таки переходною. Прослуживъ въ этой должности 3 -5 лѣтъ, учителя, въ большинствѣ случаевъ, уходили во священники, уступая свои мѣста моло- | дымъ студентамъ, которые дол?кны были еще сами учиться ' дѣлу преподаванія. Мѣнялись, поэтому, они часто, что не | могло не вредить успѣху учебнаго дѣла въ училищѣ. Штатами, Высочайше утвержденными 15-го мая 1867 года, средства содержанія учителей увеличились очень значитедь- I но. Учителямъ съ среднимъ образованіемъ назначено было жалованья но 420 р. с. въ годъ за 12 недѣльныхъ уроковъ і и 20 рублей въ годъ за каждый добавочный, свыше 12-ти, урокъ. Учителямъ же съ высшимъ образованіемъ за тѣ же 12 уроковъ, т. е., за совершенно одинаковый трудъ, было назначено по 700 рублей въ первыя пять лѣтъ службы, а | по истеченіи этого срока—900 рц за каждый же добавочный урокъ по 50 рублей. Смотрителю съ академическимъ образованіемъ было назначено 900 р., а съ 1879 года — і 1200 р. Помощнику его—700 р., а съ 1879 года 900 руб.— | обоимъ при готовой квартирѣ съ отопленіемъ. Само собою і разумѣется, что жизнь учителей съ академическимъ образованіемъ съ 1867 года настолько же измѣнилась къ лучшему въ отношеніи матеріальныхъ удобствъ и обстановки, насколько увеличились средства ихъ содержанія. Нельзя не | пожалѣть учителей съ среднимъ образованіемъ, которые не | могутъ похвалиться такимъ значительнымъ улучшеніемъ сво- | его положенія, хотя несутъ по училищу трудъ совершенно I одинаковый съ учителями-академистами и несутъ часто не | съ меньшимъ успѣхомъ сравнительно съ послѣдними, какъ | доказываютъ ревизорскіе отчеты. ч» ш и ееіГІБ]
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4