свпгЪвей Основателя, Статскихъ Совѣтниковъ Ивана Іоакимовича и Христофора Іоакимовича Лазаревыхъ. Г Л А В А ' Т Р Е Т Ь Я. Н равственное управленіе . А § 58. Главные предметы нравственнаго управленія суть: 1) Наблюдете, чтобы лица, къ обученію и надзору въ Институтѣ употребленный , исполняли Христіанскія обязанности и подавали іпѣмъ добрый примѣръ учащимся; 2) чтобы духъ преподаванія былъ охраняемъ отъ всякаго вреднаго направленія; 3) чтобы нравы воспитанниковъ ограждены были опгь поврежденія; 4) чтобы благочиніе и благоустройство согласны были съ благо- мысліемъ и званіемъ чиновниковъ и съ пользою учащихся. § 59. Воспитаніе нравственное имѣетъ болѣе важности и достоинства для человека нежели умственное его образованіе. Цѣль нравственнаго воспитанія въ Институтѣ есть та, чтобы совершенно утвердить характеръ молодаго человѣка во всемъ до- бромъ и благородномъ, по крайней мѣрѣ направить его къ оному. Цѣль сія достигается просвѣщеніемъ ума , истинными по- знаніями и образованіемъ и укрѣпленіемъ сердца благородными чувствованіями. Средствомь къ сему служить просвѣщеніе и внушеніе священныхъ обязанностей Религіи. Вообще же наставники должны служить примѣромъ , съ котораго юныя сердца г заимствовали бы уроки всего добраго и благороднаго. Наставники должны знать время, когда увѣщанія и наставленія ихъ мо- г)тпъ быть действительными для ума слабаго и неопытнаго , и способъ содѣлатъ оныя дѣйствительными, а потому не всякую малую шалость должно исправлять и наказывать. Они обяО предмѣ- тахъ нравственнаго управленія Г I О нравствен- номъ воспи- таніи.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4