b000002533

11 5) Разборъ и рѣшеніе задачи: куплено два куска сукна одинаковаго достоинства; въ нервомъ было 47 арш ., а во второмъ 41 арш ., за первый заплачено 18 рублями дороже, чѣмъ за второй. Сколько стоилъ каждый кусокъ? П о исторіи: 1) Сравненіе порядка княжескаго владѣнія Кіевской Руси и порядка княжескаго владѣнія Сѣверо-восточной Руси и слѣдствія того и другого порядка. 2) Территоріальное расширеніе Россійской имперіи въ теченіе X V I I I и X I X вв. 3) Бытъ грековъ въ эпоху Гомера. 4) Греческая литература V вѣка. По географіи: 1 ) Распредѣленіе животныхъ но земному шару. 2) Работа замерзшей воды. 3 ) Измѣненіе поверхности равнинъ подъ вліяніемъ воды и атмосферы. К л а с с н ы я т е м ы : По педаюшкѣ : 1 ) Семья и школа въ дѣлѣ воспитанія. 2 ) Значеніе чувства слуха для психической жизни человѣка. 3) Индукція и дедукція; ихъ взаимныя отношенія. 4) Воспитательное значеніе эстетическихъ чувствованій. 5) Взглядъ Каменскаго на школьную дисциплину. По русскому языку : 1) Сущность, достоинства и недостатки буквослагательнаго способа обученія грамотѣ. 2) Наглядность въ обученіи грамотѣ. 3) Какое значеніе для объяснительнаго чтенія имѣютъ предметныя бесѣды и бесѣды по картинкѣ? 4) Задачи, виды, пріемы и относительное значеніе грамматическаго разбора. 5) Письмо подъ диктовку, какъ особое практическое упражненіе въ языкѣ. 6 ) Примѣрный планъ урока о подлежащемъ и сказуемомъ. 7) Характеристика ложноклассицизма и значеніе его въ исторіи русскаго просвѣщенія. 8 ) „Бѣжин ь лугъ*. Содержаніе и идея разсказа. 9) Наталья Ласунская и Лиза Калитина (сравнительная характеристика). 10) Характеристика Ольги (изъ ром. „Обломовъ"). Показать значеніе этого типа.