b000002522

15 Нельзя отрицать, что педагогическіе съѣзды, устраиваемые и при указанныхъ обстоятельствахъ, могутъ приносить извѣстную долю пользы тѣмъ учителямъ, которые посѣщаютъ таковые съѣзды; но я убѣжденъ, что съѣзды эти сопровождались-бы болѣе благо­ творными послѣдствіями для ихъ слушателей, еслибы назван­ ные съѣзды учреждались при учительскихъ семинаріяхъ, кото­ рыя по самой задачѣ и устройству своему представляли-бы для нихъ гораздо болѣе благопріятныя условія въ педагогическомъ отношеніи, чѣмъ другія какія-либо учебныя заведенія. Въ случаѣ осуществленія этой мѣры, труды преподаванія и руководство на съѣздахъ были-бьт раздѣляемы между нѣсколькими педагогами, чтб несомнѣнно усугубило-бы пользу, приносимую съѣздами, въ особен­ ности, еслибы при этомъ и самый срокъ занятій въ курсахъ былъ назначаемъ болѣе продолжительный, приблизительно отъ 4-хъ до 6-ти недѣль. Такое убѣжденіе вполнѣ подтверждается опытомъ, сдѣланнымъ, по моему распоряженію, въ Варшавскомъ учебномъ округѣ, гдѣ учительскіе съѣзды устраиваются именно на выражен­ ныхъ мною основаніяхъ. Кромѣ того, устройство учительскихъ съѣздовъ при семинаріяхъ можетъ установить между сими заведе­ ніями и учителями начальныхъ училищъ, посѣщающими съѣзды, живую связь, которая послужитъ къ несомнѣнной пользѣ для той и другой стороны. Посему я желалъ-бы, чтобы и во ввѣренномъ вашему пре­ восходительству учебномъ округѣ названные учительскіе съѣзды были, по мѣрѣ возможности, устраиваемы какъ при мѣстныхъ учительскихъ семинаріяхъ правительственныхъ, такъ и при тѣхъ изъ земскихъ, въ коихъ вы это изволите признать удобнымъ, съ тѣмъ, чтобы на таковыхъ съѣздахъ руководителями или препо­ давателями были наставники семинарій и учители начальныхъ при нихъ училищъ при участіи директоровъ оныхъ, чтобы программы и распредѣленіе занятій на съѣздахъ были составляемы педаго­ гическими совѣтами семинарій, и чтобы деньги, назначаемыя обык­ новенно учредителями съѣздовъ на вознагражденіе руководителей