b000002501

Вспоминая былое… Публикация из фондов Владимирской областной научной библиотеки 72 Но и мы часто видели его вечерами почтительно провожающим жену нашего инспектора, Зинаиду Александровну Лерх, моложавую мать своих детей, уже студентов, интересную даму по внешности и очень культурную деятельницу, участницу местного Общества Детской помощи по организации лекций московский профессоров. Но никто не позволял себе «проехаться» на этот счет, что могло быть. Всегда опрятный, чистяк, гладко выбритый со свежим стоячим воротничком с загнутыми краями с небольшими усами и эспаньолкой, он особенно франтил в пасхальные дни. Надев цилиндр и крылатку, с палкой в руке, он отправлялся с визитом, радостно, приветливо раскланиваясь с встречными. Очень выдержанный и осторожный, он никогда не пропускал уроки и всегда был что называется, «в форме». Мы уверены, что все ученики С. К. сохранили о нем неизгладимое светлое воспоминание в ответ на его неизменное, доброжелательное к ним отношение. Схоронив свою матушку в 1928 году, он продолжал бобылем проживать во Владимире, где в середине 30-х годов и скончался в горестном одиночестве, не сумев войти в ранг ему достойных местных учителей. А он мог бы оказать большую помощь науке и просвещению своим большим педагогическим опытом и знаниями, высокой гуманностью и общей красотой своей личности. СЕРГЕЙНИКОЛАЕВИЧ РЯБИНКИН Самое приятное воспоминание оставил у нас, его учеников, бывший наш учитель математики Сергей Николаевич Рябинкин. Он поступил в гимназию осенью 1901 года, по-видимому, чуть ли не сразу с университетской скамьи, и на первых порах вместе с математикой преподавал и естествознание. Наш класс он вел с 1 по 6 классы, преподавая арифметику, алгебру и геометрию. Года два он состоял и нашим классным наставником. Совсем молодой человек, холостяк, он жил на квартире где-то в Никольской улице вместе с своим приятелем, учителем истории, тоже холостяком Андреем Владимировичем Захаровым. Высокий, худощавый с рыжеватой небольшой бородкой и пенсне на шнуре, закинутым за ухо, он, немного сгорбившись, медленно входил в класс, всегда приветливо здоровался с вставшими для приветствия учениками, спокойно выслушивал ответы, мягко поправлял ошибки, дополняя ответы и очень усердно, понятно, вразумительно

RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4