Вспоминая былое… Публикация из фондов Владимирской областной научной библиотеки 63 неутомимую энергию, никак не мог заподозрить, что смерть стоит за его плечами. Накануне рокового припадка 31 июня (31 мая. – прим. ред.) он работал не менее полусуток на экзамене и на заседании совета гимназии, и на этом совете уже в 12 часов ночи, после почти беспрерывного труда с 9 часов утра, он был добр и даже весел, позволил себе шутить... Но оказалось, что это была последняя вспышка горевшего в нем огня. Сердце, проработавшее уже более полувека, не выдержало напряжения и утром 1 июня объявило первое, но грозное предупреждение. Вслед за сим наступило как бы облегчение, и заболевший, несмотря на запрещение врача, принялся за работу, но предупреждение было, действительно, грозным, роковым, а облегчение оказалось обманчивым и С.Ю. утром 6 июня не стало… Дело врачей – определить последнюю специальную причину преждевременной смерти С.Ю. – но основною причиной, вероятно, давно уже подтачивающей его здоровье, должно быть [было] переутомление как результат напряженного труда... Этот напряженный труд, соединенный всегда с нервным подъемом, а не вялый, спокойный труд, наполнял всю жизнь покойного до последнего рокового болезненного припадка, этот напряженный труд не ослабевал до последних дней его жизни. Покойный забывал, что ему 53 года, что наступило уже время бережно относиться к своим силам. Труд покойного каждый день учебного года, становился особенно напряженным во время экзаменов, когда директору при двух гимназиях в течение целого месяца приходилось почти каждый день с утра до вечера вести испытания, по вечерам же или читать сотни ученических работ или проводить педагогические советы, не бросая и текущей жизни учебных заведений. Со стороны казалось, что директору можно бы и умерить несколько свою энергию, немного поберечь себя, но С.Ю. не считал себя в праве этого сделать. В нем было слишком сильно сознание лежащих на нем обязанностей, сознание своего долга, была слишком жива преданность своему делу, чтобы он мог предпочесть личный покой, личные удобства... Он жил своей педагогической службой, всецело отдавался ей. Это не был начальник, который бы только распоряжался вверенной ему «частью», сверху наблюдая и директорствуя ею. Он
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4