Вспоминая былое… Публикация из фондов Владимирской областной научной библиотеки 15 рода поступков, не совместимых с честью благовоспитанных детей и юношей, стремящихся к высшему научному образованию», гласила вводная часть правил поведения. Далее эти правила говорили о том, как приветствовать при встрече свое губернское начальство, местного архиерея и губернатора, членов царствующего дома; запрещали курить, носить усы, бороду, цепочки, брелки, появляться вне дома позже установленного времени. Но, говоря о воспитании учениками в себе чувства чести и личного достоинства, правила эти не имели в виду проявления этих чувств со стороны учителей и воспитателей. Это в особенности относилось к Александру Васильевичу Казанскому, который самодержавно правил в своем приготовительном классе, помещавшемся в самом верху на третьем этаже с окнами с решетками, обращенными на север, рядом с карцером и церковью. Недаром его звали «царь казанский» и он действительно обращался с нами как с маленькими рабами, беспрекословно подчинявшимся его власти. Лишь начинался урок, так слышались его окрики в гробовой тишине по адресу мальчугана или неправильно сидевшего за партой, или смотревшего по сторонам, а не на учителя. Не дай Бог кому-нибудь громко чихнуть или кашлянуть, или с грохотом уронить пенал. Тут Казанский свирепел, вытаскивал провинившегося из-за парты, кричал: «Дурак, осел», – спрашивал его урок и плохо отвечавшему ставил единицу. Если ребята, бывало, в большую перемену расшалятся, то внезапно появлявшийся Казанский брал двоих из них за шиворот и крича: «Без обеда на два, на три часа», – толкал их друг на друга и швырял их стоять в угол. И все это сходило ему и даже, видимо, поощрялось как метод воспитания вступившего в ученье малыша, застращав его на будущие годы. А как старательно выдрессировал он двух-трех «приготовишек», выбранных им, как особенно отличившиеся в чтении стихов, для участия их в ученическом концерте, традиционно каждый год устраиваемом 23 ноября в соседнем роскошном зале Дворянского Собрания. Им были выбраны басни Крылова «Стрекоза и муравей» и «Квартет», да еще одна шуточная басня, которая, насколько помнится, начинается так: «В одной гимназии учась, котенок, да утенок, да лапчатый гусенок на весь свой отличились класс - одна им всем история далась..». Много сил Александр Васильевич потратил на разучивания и художественное исполнение малышами этих стихотворений, стараясь ими отличить своих учеников, выстроенных на концерте в ряд с прочими чтецами от всех классов.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4