b000002472

Жителей в этих селениях было к 1893 году 2093 души— из них 983 мужского и 1110 женского пола. Впервые я с удивлением узнал, что среди жителей окрестных деревень было двадцать два раскольника. Таковы были в самых кратких чертах первые — далеко не полные и разрозненные — сведения о моем родном селе Семеновском, добы­ тые из разных источников и слегка усиленные воображением. Одно из русских сел. А из таких состоит Россия. ШКОЛА Мне, наверное, не было еще и пяти лет, а я уже умел читать и писать, а в шесть — впервые пошел в школу. Это было в 1918 году. Принимать меня не хотели — ио закону в этом возрасте мальчиков в школу не зачисляли. Но я не раз настойчиво просил мою крестную, Евдокию Ивановну Моисееву, у которой жил тогда на правах прием­ ного сына: — Х ресенка, сходи к учительнице, попроси за меня, Учиться хочу. Я ведь стараться буду. Все в школу бегают, один я не учусь. На Тужиловке и впрямь не было больше моих ровесников, не хо­ дивших в школу. По моей горячей просьбе крестная, набравшись духу, пошла к учи­ тельнице. Потом она в таких словах передавала свой разговор с учи­ тельницей Стефанидой Яковлевной Замашкиной, которая была и директором школы: — Примите его, пож алуйста, С теф анида Яковлевна. Он смышленый, читать, писать хорошо умеет и счет знает. А рисо­ вать как любит! Мы ему и книжки купили, и сумку с пеналом. Он вам понравится. — Смышленый — это хорошо. Да не могу я его принять, мал еще. — Вы хоть его не учите, разрешите только в класс ходить. Пускай сидит, слушает и то ладно. Он мешать не будет. Не обижайте пар­ нишку, больно ему хочется в школу. А родители у него в Сибирь уеха­ ли, он теперь вроде сироты, пожалейте мальчонку, Стефанида Яков­ левна. Так жальливая крестная просила за меня, и сердце учительницы дрогнуло, она согласилась: — Ну, ладно, так и быть, приводите Сережу. Поглядим, может, что и выйдет. Я сразу понял, что учительница — человек хороший, раз крестную уважила, меня пожалела и приняла в первый класс. Занятия в школе