b000002465

И в полной тишине продекламировал всю вторую главу. У всех глаза стали вылазить на лоб. Но Игорь делал вид, что не замечает этого. Кончил вторую главу и произнес: «Глава третья. Куда? Уж эти мне поэты! — Прощай, Онегин, мне пора.— Я не держу тебя, но где ты свои проводишь вечера?» Учительница сидела как пришибленная. В общем, когда зазвенел звонок, он уже заканчивал декламировать четвертую главу. В классе было тихо, как после уроков. Все были под огромным впечатлени- ем. Смотрели на учительницу и интересовались, что бу- дет далыне. Конечно, она была на седьмом небе. Сказала ужасно торжественным голосом: «Садись. Пять»— и встала прямая как палка. От восторга у нее в глазах даже сле- зы волнами заходили. Она ушла из класса с таким ви- дом, будто воспитала гения. Между прочим, этой учительницы теперь у нас нет. Я очень рад. И вот, когда она вышла, началось самое противное. Все мальчишки и девчонки сразу бросились к Игорю и стали его восхвалять: «Ах, ты знаешь наизусть «Евге- ния Онегина»!.. Ах, какая память!.. Ах, неужели до конца!..» Я сказал: «Он же специально это сделал!» Но мой голос потонул. Все громко восторгались, никому даже в голову не приходило, что не мог же Игорь целую поэму выучить просто так, нечаянно! Ведь ясно, что он зуб- рил ее день и ночь — хотел произвести впечатление, только для этого! Я не выдержал, вскочил на парту и закричал: «Она у тебя что, нечаянно выучилась? Что, прочитал один