b000002445

следовало, но что я мог ему отвечать? Я ужасно глупо чув­ ствовал себя на ящике, со свисающими ногами, кроме того, мне не давала покоя мысль, что за стеной вот-вот включат рубильник. Я ощущал сквозь брюки медные клеммы и страш­ но нервничал. В конце концов он сказал: — Я очень уважаю Кирилла Васильевича и поэтому возь­ му вас к себе, хотя не в моих правилах брать на работу слу­ чайных людей. Я и на это промолчал. Он взял мое заявление, что-то напи­ сал на нем и велел идти в отдел кадров. Когда я слезал с ящика, зацепился брюками за клемму. Они даже затрещали. Я никак не мог отцепиться. Игрек с нескрываемым любопытством следил за тем, как я выпутаюсь из этой истории. Я рванулся и спрыгнул с ящи­ ка. Шел к двери и был уверен, что на заду у меня дыра. То­ ропился уйти побыстрей. Но он вдруг снова заговорил о Кирилле Васильевиче: — Мне очень понравился его последний фельетон. Вы читали? Я обернулся и вдруг увидел: провода к ящику не под­ соединены, они просто лежат рядом. Со стороны это было видно очень хорошо. Я напрасно ерзал. — И какого мнения? —спросил Игрек. — Хорошего,—ответил я. Он, наверное, ждал, что я отвечу поподробнее, хоть как- то проявлю свои умственные способности. Но дело в том, что этот фельетон я не читал. Наконец мне удалось открыть дверь, но меня снова оста­ новил его голос. — Альфа-ритм вы уже измерили? —спросил он. — Нет,—ответил я, —Я даже не знаю, что это такое... — А катодное напряжение? —перебил он. Я обернулся и увидел, что он разговаривает не со мной. По телефону. На следующий день я приступил к работе. Игрек выполнил мою просьбу —нашел мне дело п о п р ощ е . Настолько по­ проще, что проще придумать трудно. Учили меня часа два. На третий я уже трудился самостоя­ тельно. Такая вот досталась работа. Ее мог бы выполнить ученик шестого класса. Или убор- щица. Даже моя бабушка и та бы справилась с нею. Есть электролитические конденсаторы. Такие алюминие- 60