b000002439

Меня должность не интересует до сих пор. Дирек­ тор Дома культуры этого не понимал. Он любил повто­ рять: «Я тоже был режиссером парка, а теперь вон кем стал». Он мне подавал надежду, что и я когда-нибудь смогу стать директором. И обижался, видя, что я не при­ хожу в восторг. Но быть как он: сегодня режиссером парка, завтра заведующим сектором, послезавтра директором и так далее. — мне не хочется. Я не знаю, кем хочу быть, но знаю одно — обязательно с п е ц и а л и с т о м . Хочу иметь такую профессию — чтоб на всю жизнь, чтобы в сю ж и з н ь и м е т ь о д н о и т о ж е н а з в а н и е . Таких профессий немало. Например, инженер. Можно начать незаметным инженером на маленьком заводе, а со временем в конце концов стать Главным конструкто­ ром Королевым. И при этом оставаться инженером. Ведь Королев — он же просто инженер. Он всю жизнь был инженером — и когда его никто не знал и когда уже стал знаменит на весь мир. Но мне не хочется быть инженером. Не тянет. Еще — рабочий. Тоже можно расти, не меняя имени* Сначала делать простенькие детали, потом посложнее. Если есть способности, можно стать таким виртуозом сво­ его дела, что к тебе будут приходить учиться. От этого ты не перестанешь быть рабочим — токарем, слесарем или еще кем-нибудь. Но я не смогу быть рабочим: у меня нет способнос­ тей к технике. Можно еще стать актером. Я их хорошо знаю, они часто бывают у нас дома. Если даже у самого неважного актера, которому почти не дают ролей, спросить, кем он хочет стать, он не скажет, что хочет стать директором театра. Он ответит, что мечтает быть таким, как Чарли Чаплин, или как Смоктуновский, или еще кто-нибудь. Он хочет остаться с тем же именем — остаться актером, но только приобрести известность. И Чарли Чаплин может подойти к такому замухрышке и назвать его коллегой. Причем без иронии. Ведь они действительно коллеги — актеры! И прославленный рабо­ чий может назвать коллегой своего неумелого ученика. И Королев, обращаясь к инженеру с маленького завода, скажет: «Коллега». У них одна профессия, одна специаль­ ность. 118