b000002368

4 — Того, какъ о. Александръ призванъ былъ изъ Иванова на служеніе въ г. Владиміръ. Село Иваново и Вознесенскій посадъ, ставшіе потомъ городомъ, отличающимся въ наши дни обиліемъ не только фабрикъ, но и учебныхъ заведеній, въ то время были бѣдны и начальными шко­ лами. Сознавая мѣстныя просвѣтительныя нужды, молодой и полный энергіи пастырь о. Александръ, не взирая на сложные труды при мно­ гочисленной паствѣ, быстро идетъ навстрѣчу этимъ мѣстнымъ нуждамъ и вскорѣ же открываетъ свою школу. Эта школа его была первою въ Ивановѣ церковно-приходскою школою; такимъ образомъ о. Александръ явился здѣсь какъ бы первымъ піонеромъ народнаго образованія въ духѣ вѣры и церкви православной. Недаромъ школа его встрѣтила высокое сочувствіе и со стороны Епархіальной власти въ лицѣ тогдаш­ няго Владимірскаго Архипастыря Преосвященнѣйшаго Антонія, назна­ чившаго изъ личныхъ своихъ средствъ субсидію въ размѣрѣ 100 руб. на организацію ея и выразившаго основателю ея свою архипастырскую признательность. Открытая о. Александромъ школа очень быстро прив­ лекаетъ къ себѣ симпатіи мѣстнаго населенія и скоро разростается настолько, что число учениковъ ея доходитъ до 200 и при ней обра­ зуется цѣлая корпорація учителей. О. Александръ весьма удачно вы­ бираетъ себѣ сотрудниковъ—учителей и, руководя общимъ ходомъ школьныхъ занятій и въ то же время и самъ законоучительствуя и учительствуя въ ней,, ставитъ ее на образцовую высоту. Недаромъ она получила названіе „образцовой" школы. Богатыя дарованія и неутоми­ мая энергія молодого, полнаго силъ, основателя школы съ самаго начала ручались за успѣхъ его просвѣтительнаго начинанія, а удачный выборъ талантливыхъ сотрудниковъ—учителей еще болѣе обезпечивали успѣхъ его школы. Чтобы видѣть, каковъ былъ по силамъ своимъ составъ избираемыхъ о. Александромъ сотрудниковъ—учителей, доста­ точно назвать изъ нихъ имена М. Н. Бережкова, впослѣдствіи профес­ сора Нѣжинскаго института, П. В. Модестова, нынѣ доктора медицины, доцента С.-Петербургской Военно-медицинской академіи, и И. И. Фло­ ринскаго, впослѣдствіи талантливаго повѣреннаго. При такомъ талант­ ливомъ и энергичномъ руководителѣ школы, какимъ былъ о. Александръ, и при такомъ выдающемся составѣ сотрудниковъ его, училище о. Але­ ксандра, какъ называло его школу тогдашнее мѣстное населеніе, обо­ гащало учащихся въ ней дѣтей разумными и широкими, отчетливыми и основательными знаніями, превосходящими даже и максимальные предѣлы начальнаго образованія, и давало имъ вѣрныя средства, умѣнья и навыки къ самообразованію *). Но заслуги о. Александра для учени- '■) Въ ряду общеполезныхъ знаній, преподававшихся въ школѣ о. Александра, учащимся въ ней въ доступномъ размѣрѣ сообщались между прочимъ и свѣдѣнія изъ тѣхъ реальныхъ наукъ, которыя составляютъ основу техническаго обученія, и преподаваніе этихъ свѣдѣній въ свое время отмѣчено было С.-Петербургскимъ По­ четнымъ Обществомъ Его Императорскаго Высочества Николая Максимиліановича Герцога Лейхтенбергскаго, какъ особенная заслуга школы о. Александра. За препо­ даваніе указанныхъ свѣдѣній названное Почетное Общество 9 января 1873 года вы­ разило о. Александру полное сочувствіе и объявило ему благодарность отъ общаго собранія членовъ своихъ.