b000002357

времени. Рѣдко, рѣдко приходится остановить отрадное вниманіе,ус- покоиться духомъ, разсматривая первыя проявіенія начинающейся Семинарскойжизнии дѣятельрсти (*). Еще не успѣли, такъ сказать, оглядѣться вновьпріѣхавшіе учепики, какъ имъпришлосьбыть зри- телями и участниками слѣдующихъ непріятныхъ происшествій. Мы ужезнаемъ какимъ образомъ была пріобрѣнена земля для Се- минаріи. Часто сосѣдніе именитые купцы, укоряли и начьниковъ Се- минаріи и дразнили воспитанниковъ тѣмъ, что они живутъ на землѣ незаконнополученной. Въ отсутствіе епископаПлатона, ректоръ ар- химандритъ Павелъ считалъ себя первымълицемъвъ епархіи, и при своемъ необузданномъхарактерѣ, часто поступалъ неблагоразумно, подавая такимъ образомъ худой примѣръ воспитанникамъ. Близь Семинарскаго монастыря были огороды и садыВладимір- скихъ куицовъ Ѳедора и Ивана Никитиныхъ и Никиты Боровецка- го. Усгупивъ Семинаріизначительнуючасть своихъ земель, они еще (*) Надо замѣтить, что не въ однихъ духовныхъ училищахъ шли дурно дѣла; въ евѣтекихъ едва-ли было еще не хужѣ. Вотъ напр. что мы читаемъ въ Библіотекѣ для Чтенія за 1865 г. Февраль мѣсяцъ, въ статьѣ: Русское общество отъ кончины Петра Великаго до Екатерины ІІ-й, «При Императрицѣ Аннѣ Іоанновнѣ было обращено вниманіе на разведе- ніе училищъ. Но вниманіе это ограничивалоеь только тѣмъ, чтобы были училища, а кто и кому и какъ учить, объ этомъ кажется не поднималось и вопроса. Плохи были дьячки и пономари, учившіе по часослову и псалтири, и вѣрно осмѣянные въ Недорослѣ Фонъ-Визина; но не лучше, если не хуже были учителя въ казенныхъ школахъ, неотличавшіеся, ни нравственностію, ни познаніями. Вотъ какъ описываетъ маіоръ Даниловъ тогдашнюю артил- лерійскую школу, гдѣ учились князья и дворяне: «Великій тогда недоетатокъ въ школѣ состоялъ въ учителяхъ. Сначала вступленія учениковъ было для показанія одной ариѳметики изъ пушкарскихъ дѣтей два подмаетерья; по- томъ опредѣлпли, по пословицѣ, волка овецъ пасти,—штыкъ-юнкера Алап- цева. Онъ тогда содержался въ смертномъ убійствѣ третій р а зъ подъ аре- стомъ, былъ человѣкъ хотя нѣсколько знающій, разбиравшій Магницкаго иечатную ариѳметику, почему и выдавалъ себя ученымъ человѣкомъ, одна- ко былъ вздорный и пьяный и весьма не приличный быть учителемъ бла- городнаго юношества. Между тѣмъ въ этой школѣ было до 700 учениковъ. Недаромъ они тогда не охотно отдавали дѣтей въ казенныя училища, от- купались отъ училищъ и скрывали дѣтей предъ ревизорами, посылаемыми огъ правительства, какъ объ этомъ свидѣтельствуютъ указы того времени». 35