b000002357

121 учителю, за силою В ысочайиьѵго В семилостивѣйшаго маиифеста, учи- ненная неосторожность проідается; о чемъ, объявя ему подтвердить, дабы впредь нечинилъ сего“. Въ 1804 году захворалъ ученикъ реторики Стенанъ Введен- скій; учитель Ельцынскій, недовѣряя его болѣзни, приказалъ при- вести въ классъ; оштрафовалъ его покяонами и оттаскалъ за во- лосы. По этому случаю Семинарское правленіе рапортуетъ еписко- пу: „Такъ какъ учитель Ельцинскій, сверхъ оштрафованія покло- нами неоднократно таскалъ ученика за воюсы; то въ отвращеніе таковыхъ безполезныхъ, нри отроческомъ воспитаніи, данному отъ вашего преосвященства методу, истязаній, не благоволено-іи будетъ учитеио Еіьцинскому напомянуть съ подпискою о совершеномъ запрещеніи тѣіеснаго въ кіассѣ ученикамъ наказанія". Резоиоція: „подтвердить“. Г ЛАВА X II. «Предметы преподаванія. Субботнія собранія. Начальствующіе и учащіе». До Ксенофонта не быю вполнѣ опредѣіенной, созрѣвшей „ме- тоды“ (системы), какъ относитеіьно педагогической часги, такъ и научной. Но онъ, тотъ-часъ по поступленіи своемъ въ управіеніе Владимірскою епархіею, издаіъ свой „методъ“, относительно тѣхъ наукъ, которыя доіжны былипроходиться въ трехъ главныхъ кіас- сахъ Семинаріи: словесности,фиюсофіи и богосювіи. Методъ, имъ предюженный, простираіся только на такъ называемые главные предметы. Что-же касается напр. математики и др. второстепен- ныхъ, то сіи науки проходились почти безконтрольно со стороны начаіьсгва; и настоіько были необязательны, что въ аттестатахъ лучшихъ учениковъ, даже носылаемыхъ въ Академіи, нерѣдко зна- чиюсь: „но математикѣ не занимаіся“. Такая отмѣтка находится въ аттестатѣ Ив. Петровича Остроумова,окончившаго курсъ въ