b000002357

иослѣ обѣденые часы, изучаіи книги „о дожностяхъ человѣка и гражданина". Въ философіитакже какъ и въ богословіи назначались диспу- ты и приватные—въ философіи чрезъ каждый мѣсядъ, и публич- ные. Но чтобыученики могли рѣшать трудности ,.не токмона латинскомъ, но и на своемъ природномъ языкѣ“, съ этою дѣлію пріучали ихъ къ отправленію руескихъ диспутовъ, преимуществен- но изъ нѣкоторыхъ частей метафизики, а именно: ех Сойііюіодіа, Р8усЬо1о§'іа еі Т1іео1о§;іа паіигаіі. Ученикамъ философіи каждый мѣсяцъ давали сочинять диссер- таціи философскія на латинсііомъинроповѣди на рус комъ, также и рѣчп „большія и поздравительныя“. Реторика преподавалась по руководству Вратиславскаго. Первый годъ упражняли учениковъ въ сочиненіи періодовъ, троповъ и фи- гуръ, поздравительныхъ рѣчей и писемъ разнаго рода; во второй годъ сочиняли „большія рѣчи, панегирики на латинскомъ и рус- скомъ языкахъ и проиовѣди“. Притомъ во второй годъ, для при- готовленія учениковъ „къ довольномупонятію о вещахъ и для открытія удобнѣйшаго способа къ изобрѣтенію и распространенію идей;—по вторникамъ, четвергамъ іі суб отамъ, въ утренніе часы, нреподавалась логика, сокращенная изъ Бавместеровыхъ правилъ. А чтобыученики удобнѣепріучались чистотѣи красотѣ латин- скаго языка, то но истолкованіи періодовъ, троповъ и фигуръ со- ставлялись для нихъ особенныя правила, заимствуемые ех іаіщіі Носіе^о сіе Іаііиі зегтоиіз еіе^апіііз, п ітігит: 1) сіе поті- піЬив; 2) сіе с о т р а г а й ѵ із еі вирегіаііѵіз; 3) сіе р г о п о т іп іЬ и з ; 4) сіе ѵегЬіз; 5) сіе асІѵегЬів; 6) сіе ргаеровійопіЬиэ; 7) сіе- підие сіе ЬагЬагівтіз еі 80 ІесІ 8 шІ 8 . Сія послѣдня часть т. е. сіе ЬагЬагі8тІ8 еі зоіесіатів дополнялись изъ „особливыя книги на латинскомъ языкѣ,—АтіЬагЪигив Сеііагі". По вто])никамъ и четвергамъ, въ утренніе часы,читались лучшія прозаическія сочинепія латинскихъ и русскихъ авторовъ. Изъ ла- 103