b000002336

чиваютъ экзамены во второй половинѣ апрѣля, и почти такая же часть (19°/о) съ четырехлѣтнимъ—во 2-й половинѣ мая. Произошло это въ 1909—10 учебн. году потому, что въ Покров- скомъ уѣздѣ, гдѣ въ половинѣ школъ занятія окончились во второй половинѣ мая, имѣется много школъ съ четырехгодичнымъ курсомъ. Всматриваясь въ цифры по отдѣльнымъ уѣздамъ, можно замѣ- тить, что въ промышленныхъ Покровскомъ, Шуйскомъ, Вязниковскомъ и Муромскомъ уѣздахъ совсѣмъ почти нѣтъ школъ съ окончаніемъ ученія въ апрѣлѣ, въ Суздальскомъ же—почти всѣ окончили въ апрѣлѣ. Соотвѣтственно съ началомъ и концомъ учебныхъ занятій, коли- чество учебныхъ дней въ среднемъ достигаетъ лишь 154, т. е. въ об- щемъ занятія продолжаются гораздо менѣе полугода (табл. II). Почти такой же продолжительности (въ среднемъ 151 день) былъ учебный годъ и 12 лѣтъ тому назадъ—въ 1898 году ]). Что было сказано относительно начала занятій, то приходится отмѣтить и относительно ихъ продолжительности: въ наиболѣе промыш- ленныхъ Покровскомъ и Шуйскомъ уѣздахъ эта продолжительность равняется 165 днямъ, наименьшую продолжительность—143 дня можно наблюдать въ земледѣльческомъ Суздальскомъ уѣздѣ. Въ перечислен- ныхъ выше 5 фабричныхъ уѣздахъ продолжительность занятій равняется въ среднемъ 160 днямъ, въ четырехъ земледѣльческихъ—150 днямъ, т. е. разница въ пользу промышленныхъ уѣздовъ оказывается въ Юдней. Продолжительность занятій въ школахъ съ четырехлѣтнимъ кур- сомъ нѣсколько большая, а именно равняется въ среднемъ 163 днямъ вліяетъ на это, какъ указано выше, промышленный характеръ уѣздовъ, въ коихъ преимущественно встрѣчаются школы этого типа. По вопросу о причинахъ, имѣющихъ наибольшее вліяніе на сокра- щеніе занятій свѣдѣнія присланы изъ 325 школъ (табл. III). Причины эти для школъ съ трехлѣтнимъ и четырехлѣтнимъ курсомъ совершенно одинаковы и разсматривать ихъ отдѣльно нѣтъ ни основаній, ни воз- можности. Наиболѣе важною причиной сокращенія учебныхъ занятій является ихъ позднее начало; на эту причину ссылаются 68°,(о отвѣтовъ. Осталь- ные указываютъ на перерывы занятій въ срединѣ года. Какъ и слѣдовало ожидать, на позднее начало ученія въ отдѣль- ности наибольшее вліяніе оказываютъ сельско - хозяйственныя работы крестьянъ. На это ссылаются 39°/о всѣхъ сообщеній. Но если взять со- вокупность условій вполнѣ устранимыхъ и зависящихъ отъ нѣкотораго неустройства школьнаго дѣла (перемѣщеніе учительскаго персонала, ремонтъ школъ, опозданіе съ открытіемъ новыхъ школъ, недостатокъ учебныхъ принадлежностей, задержка въ доставкѣ дровъ и наймѣ сто- рожей), то окажется, что на эти условія указываютъ 52°/о отвѣтовъ. Такимъ образомъ сельско-хозяйственныя работы являются не главнымъ *) Тогь же сборникъ. стр 207.