b000002336

Пользовавшихся общежитіемъ въ 1901 г. было только 6 мальчик. Теперь же, въ 1909-10 учебн. году, въ 2-хъ домахъ общежитіемъ поль- зовались уже 17 мальчиковъ и 13 дѣвочскъ. Всѣ пользовавшіеся обще- житіемъ обучались въ среднихъ учебныхъ заведеніяхъ гор. Владиміра. За пользованіе общежитіемъ съ полнымъ пансіономъ взимается слѣдующая плата: учителя и учительницы, не пользующіеся стипендіями, платятъ за перваго ребенка 60 руб. въ годъ (считая 10 мѣсяцевъ въ году), за второго, при наличности вакансій, 100 руб. Пользующіеся стипендіями учащіе, получающіе стипендію въ 75 руб., платятъ за пер- ваго и второго ребенка по 100 руб., а получающіе свыше 75 руб.—по 120 руб. Плата должна производиться за мѣсяцъ впередъ; при непла- тежѣ за 2 мѣсяца помѣщеніе должно быть очищено. Если на одного ребенка отецъ не получаетъ стипендіи, а на другого получаетъ, и оба приняты въ обіцежитіе, то плата за каждаго назначается по 100 руб. Помимо устройства общежитія для учительскихъ дѣтей, общество все время проявляетъ довольно усиленную дѣятельность въ области возбужденія всевозможныхъ ходатайствъ, касающихся облегченія и улучшенія условій быта учащихъ. Такъ напримѣръ, съ цѣлью подойти и изучить ближе нужды учащихъ организуется институтъ агентовъ, а въ послѣднее время предполагается произвести анкету среди учащихъ по ислѣдованію ихъ быта вообще. Наиболѣе же важныя ходатайства, увѣнчавшіяся успѣхомъ, были слѣдующія: 1) объ учрежденіи въ пансіонѣ земской женской гимназіи нѣ- сколькихъ вакансій для учительскихъ дочерей, съ пониженной платой за содержаніе (губернское земство учредило 10 стипендій по 100 руб. каждая); 2) о введеніи во всѣхъ уѣздахъ періодическихъ прибавокъ къ жалованью (губернское земство установило отъ себя 3 прибавки по 60 руб. каждая, черезъ каждыя 5 лѣтъ службы); 3) объ учрежденіи въ уѣздахъ запасныхъ учителей (какъ результатъ этого ходатайства запас- ные учителя введены въ Александровскомъ, Ковровскомъ, Меленков- скомъ, Муромскомъ и Переславскомъ уѣздахъ); 4) объ организаціи уѣздныхъ совѣтовъ учащихъ, при уѣздныхъ земскихъ управахъ, по примѣру врачебныхъ совѣтовъ (это ходатайство, очевидно, побудило уѣздныя земства къ образованію школьныхъ комиссій, въ составъ ко- торыхъ иногда входятъ и учителя). Кромѣ перечисленныхъ ходатайствъ обществомъ въ 1910 году поднятъ вопросъ объ изданіи земскаго періодическаго органа, посвя- щеннаго вопросамъ народнаго образованія; вопросъ этотъ комиссія по народному образованію при губернской управѣ предполагаетъ разсмо- трѣть въ особомъ своемъ засѣданіи. Помимо вопросовъ, имѣющихъ отношеніе къ земству, обществомъ были подняты и другіе вопросы, не имѣющіе къ нсму отношенія, такъ напримѣръ: 1) было организовано при правленіи общества справочно-педагогиче ское бюро, нодѣятельность таковогобыла очень незначительна и коротка;