b000002336

немъ, по губерніи, падаетъ 61,8 учащихся, причемъ на мальчиковъ при- ходится 41,г и на дѣвочекъ—20,*. Среднее число учащихся въ 1 школѣ съ четырехлѣтнимъ курсомъ на 24 человѣка больше, нежели въ 1 школѣ съ трехлѣтнимъ: изъ этого послѣдняго числа на мальчиковъ прихо- дится 12,8 и на дѣвочекъ 1 1 , 2 . Относительно распредѣленія учащихся по полу и, вмѣстѣ съ тѣмъ, ' по отдѣленіямъ въ земскихъ школахъ мы не располагаемъ исчерпы- вающими данными и принуждены довольствоваться только тѣми свѣ- дѣніями, которыя доставлены учителями по 787 школамъ. Группировка этихъ свѣдѣній, прежде всего, приводитъ насъ къ тому заключенію» что какъ въ школахъ съ трехлѣтнимъ курсомъ, такъ и въ школахъ съ четырехлѣтнимъ постепенное уменьшеніе количества учащихся идетъ, такъ сказать, параллельно повышенію отдѣленія, причемъ подмѣченный фактъ наблюдается въ отношеніи учащихся обоего пола. Далѣе, съ по- вышеніемъ отдѣленія, усиливается относительный ростъ количества учащихся мальчиковъ и уменьшается относительное количество уча- щихся дѣвочекъ. Послѣднее явленіе объясняется, по бсей вѣроятности, тѣмъ, что до окончанія полнаго курса ученія въ земскихъ школахъ дѣвочекъ уходитъ сравнительно больше. нежели мальчиковъ. Возрастъ поступающихъ въ земскія школы колеблется обыкно- венно въ предѣлахъ отъ 7 до Ю лѣтъ. Бываютъ. впрочемъ. случаи поступленія дѣтей моложе 7 лѣтъ и старше 10, но такіе случаи встрѣ- чаются сравнительно рѣдко и они не могутъ болѣе или менѣе замѣтно вліять на средній возрастъ всей массы дѣтей, принимаемыхъ въ школы. Чаще всего поступаютъ въ школу въ восьмилѣтнемъ возрастѣ, причемъ на эту возрастную группу въ школахъ съ трехлѣтнимъ курсомъ при- ходится около 25 всѣхъ поступающихъ, а въ школахъ съ четырехлѣт- нимъ — около половины. Если количество поступающихъ разбить по возрастнымъ группамъ и по группамъ уѣздовъ, причемъ въ 1-югруппу отнести уѣзды съ преобладающимъ промышленнымъ характеромъ, во 2-ю—уѣзды полупромышленнаго характера и, наконецъ, въ З -ю -уѣ зды съ земледѣльческимъ характеромъ и затѣмъ произвести соотвѣтствую- щія процентныя вычисленія, то можно будетъ замѣтить, что въ про- мышленныхъ уѣздахъ стремленіе отдавать въ школы дѣтей въ болѣе раннемъ возрастѣ развито значительно сильнѣе, нежели въ уѣздахъ земледѣльческихъ. Это явленіе, выступая особенно рельефно въ шко- лахъ съ трехлѣтнимъ курсомъ, имѣетъ мѣсто также и въ школахъ съ четырехлѣтнимъ. Для большей наглядности приводимъ и самыя таб- лицы (см. слѣдующую страницу), въ которыхъ сгруппированы указан- ныя свѣдѣнія *). 1) Спѣшимъ, впрочемъ, оговориться, что мы воспользовались уже готовой группи- ровкой уѣздовъ, которая была установлена въ 1898 году и которая вообше носитъ при- близительньій характеръ. Очеиь можегь быть, что для настоящаго времени правнльнѣе бьіло бы включнть Вязниковскій уѣздъ въ группу промышленныхъ, а не полупромышлен- ныхъ уѣздовъ.