b000002336

веденія дѣла и блестящее состояніе училища подтверждаются какъ ежегодными ревизіями губерискаго земства, такъ и спросомъ иа окон- чившихъ училище со стороны лицъ, нуждающихся въ низшемъ техни- ческомъ персоналѣ. Нельзя не отмѣтить роскошное оборудованіе (затрачено 71761 р.) мастерскихъ Иваново - Вознесенскаго низшаго техническаго училища и его богатый ежегодный бюджетъ—34786 р. на 100 учениковъ. За низшими техническими училищами слѣдуютъ Киржачская и Мѵромская школы ремесленныхъ учениковъ, низшая ремесленная школа при Иваново - Вознесенскомъ механико-техническомъ училищѣ, Мелен- ковская ремесленная школа для окончившихъ начальиыя школы. Въ трехъ первыхъ (послѣдняя открыта въ 1909 году) на 1 яиваря 1910 г. обучалось 176 учениковъ при бюджетѣ въ 17034 р.1) Далѣе, слѣдуетъ указать на Александровскую ремесленную школу общества хоругвеносцевъ, ремесленно-грамотную школу Владимірскаго благотворительнаго общества, учебныя мастерскія (слесарно-кузнечная, столярно-токарная, сапожная и портняжная) при Владимірской испра- вительно-воспитательной колоніи для несовершеннолѣтнихъ, на женскую профессіональную школу (дамско-портновскую) въ Иваново-Вознесенскѣ. Что же касается ремесленныхъ классовъ и отдѣленій при обще- образовательныхъ заведеніяхъ (городскихъ, двухклассныхъ и началь- ныхъ училищахъ), то они могутъ быть раздѣлены на три типа. Въ однихъ обученіе ведется лишь пока мальчикъ изучаетъ общеобразова- тельные предметы и прекращается съ окончаніемъ ученья. Въ этомъ случаѣ по необходимости ремеслу приходится удѣлять очень мало времени, и поэтому лишь изрѣдка, судя по результатамъ выпуска 1908—9 года и отзывамъ учащихъ, занятіе ремесломъ въ школѣ опредѣляетъ будущую профессію мальчика. Въ ремеслеиные классы другого типа принимаются лишь окончившіе или оканчивающіе школу и посторонніе (иногда съ нѣкоторой подготовкой по общеобразователь- нымъ предметамъ). Классы этого типа, очевидно, по постановкѣ дѣла приближаются къ ремесленнымъ школамъ и имѣютъ болѣе шансовъ сообщить ученику достаточиое количество профессіональныхъ свѣдѣній и навыковъ, и, наконецъ, третій типъ классовъ—переходный. Здѣсь учатся и свои ученики во время прохожденія курса и принимаются посторониіе. На содержаніе ремесленныхъ классовъ и отдѣленій въ 1909 году тратилось земствами: 4391 р. 06 к., городами 1205 р., изъ государствен- наго казначейства 5395 р., изъ другихъ источниковъ 1013 р . г), а всего 12394 р.; обучалось въ нихъ на 1 января 1910 г. около 600 человѣкъ (точно цифру установить не удалось), изъ нихъ постороннихъ 1127. >) Свѣдѣнія заимствованы изъ того же сборника учебнаго отдѣла министерствд тор- говли и промышленности, ч. 2 . *) Послѣдняя цифра не точна, она представляетъ лишь шіпітиш дѣйствительной затраты. Пол. иар. обр. въ Влаі. г. Внв. I. 6