b000002315

На лице у девочки было написано недоумение. И оби­ да. Она заупрямилась и осталась. Анна Ахматова утверждала, что «детям не с чем сравнивать, и они просто не знают, счастливы они или нет». Но всегда ли? Наверно, не осознавала своей несчастливости ма- ленькая девочка Маруся из повести Короленко «Дети подземелья». Ей тоже было не с чем сравнивать, такой истощенной и слабой, почти не выходившей из своего сырого каменного прибежища. Но ее брат, который бьп несколько старше, осознавал. И уж е умел ненавидеть богачей и их чад — барчуков. А из чего родилась эта ненависть? Из сравнения: одни сыты, другие нет, одни живут в больших красивых домах, другие — в сырых подземельях. Ну а как же та девочка с вывернутыми стопами ’ Ведь ей было с чем сравнивать — неужели она не ощу щала своей несчастливости? Как знать... Может быть, и ощущала. Д аж е наверное. Но опять-таки (возвраща юсь к заикающемуся парнишке) многое зависит от ха рактера (который уж е формируется), от тех внутреннн защитных сил, которые не дают вредным эмоциям боль­ шой воли. Детство — сложная пора бытия. Гораздо сложней, чем нам иногда кажется. Так же, как сон нужен, чтобы подготовить нервную систему к эмоциям предстоящего дня, так и детство нужно человеку, чтобы подготовить его к испытаниям жизнью. С КЕМ п о в е д е ш ь с я Володе Полежаеву, которого все почему-то звали Вавункой, было лет двенадцать-тринадцать, когда я только-только пошел в школу. И тем не менее, несмот ря на такую большую разницу в возрасте, мы были с