— 135 — Въ 58 земскихъ училищахъ лицъ учительскаго персонала числилось 74, изъ нихъ учительницъ 52 и учителей 22, такимъ образомъ на учительскомъ поприщѣ въ земскихъ школахъ уѣзда по преимуществу трудятся лица женскаго пола, превышая почти въ 21/2 количество мужчинъ, отдающихъ свой трудъ тому же дѣлу просвѣщенія народныхъ массъ. Изъ числа учителей окончившихъ курсъ учительскихъ семинарій было 8, окончившихъ курсъ духовныхъ семинарій 4, и со свидѣтельствомъ съ званіемъ учителя 10, изъ учительницъ, окончившихъ курсъ женскихъ гимназій 14 (въ томъ числѣ 2 семи только классовъ), епархіальныхъ училищъ 19, учительскихъ семинарій 2, прогимназіи и педагогическихъ курсовъ 2 и по экзамену на званіе учительницы 15. Въ 58 земскихъ училищахъ при 74 лицахъ учительскаго персонала обучлаось: мальчиковъ 2427 и дѣвочекъ 935, изъ нихъ въ теченіе учебнаго года выбыло: мальчиковъ 69 и дѣвочекъ 39, что составитъ выбывшихъ мальчиковъ 2,8%, а дѣвочекъ 4 ,1 % , а общій процентъ выбывшихъ мальчиковъ и дѣвочекъ выразится въ 3,5% . Ко дню окончанія учебнаго отчетнаго года числилось всего, такимъ образомъ, въ земскихъ училищахъ мальчиковъ и дѣвочекъ 3254, изъ этого количества окончилокурсъ: мальчиковъ 317 (9,7%) и дѣвочекъ 97 (2,9%). Но этотъ процентъ успѣшности значительно измѣнится въ пользу дѣвочекъ, если взять число окончившихъ мальчиковъ и дѣвочекъ не къ общей суммѣ обучавшихся ко дню окончанія учебнаго года, а по разряро—тогда успѣшностьдѣвочекъ выразится въ 10,8% (896—обучал., 97 оконч.), а мальчиковъ 13,4% (обуч. 2358, оконч. 317), всего окончило мальчиковъ и дѣвочекъ 414 или 12,4%. Въ общемъ все же за отчетный годъ прихдоится констатировать наибоьлшуюуспѣшностьмальчиковъ. Дѣвочки дали наибольшій % выбывающихъ изъ школы до окончанія курса и наименьшій % оканчивающихъ, благодаря нѣкоторымъ условіямъ домашняго крестьянскаго хозяйства, когда дѣвочка 8—10 лѣтъ необходима многимъ крестьянскимъ семьямъ, какъ нянька, особенносъ началомъ весеннихъ полевыхъ работъ. На каждаго учащаго въ среднемъ приходилось по 45 учащихся и 5,6 окончившихъ курсъ. Законоучителей всего числилось 47, изъ нихъ 4 учителя-семинариста, 6 учителей епархіальнаго училища, 6 діаконовъ и 31 священникъ, изъ послѣднихъ въ 20 школахъ по одному законоучителю на одну школу и въ 22 школахъ по одному законоучителю на двѣ школы. Если взять пятилѣтній періодъ съ 1904 года по настоящій 1909 г., то развитіе земскаго школьнаго дѣла выразится слѣдующимъ. У ч а щ и х с я . Училищъ. Учителей. Мальчиковъ. Дѣвочекъ. По 1-е Января 1904 г ...................... 38 47 1470 743 По 1-е Января 1909 г ...................... 58 74 2427 935 Изъ этой маленькой сравнительной таблички видно, что увеличеніе за указанный періодъ времени произошловъ количествѣ школъ, учащихъ и учащихся въ 1Ѵ2 раза, а также рѣзко бросается въ глаза фактъ слабаго роста развитія въ уѣздѣ школьнаго обученія дѣвочекъ. По вопросу о внѣшкольномъ образованіи нужно сказать, что оно поставлено въ уѣздѣ удовлетворительно. Почти при всѣхъ земскихъ училищахъ сущсетвуютъшкольныя сорока рублевыя библіотеки, а также и безплатныя народныя библіотеки, открытыя при
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4