b000002188

классовъ , хотя, впрочемъ, не надолго, такъ какъ вскорѣ , по недостатку слушателей, богословскій классъ снова закрылся . Кромѣ возвыш енія штатнаго оклада, были еще нѣкоторыя обстоятельства, дѣйствовавш ія въ томъ же направленіи и вносившія въ 8 0 -хъ годахъ XVIII столѣтія въ учебно-воспитательное дѣло Владимір- ской семинаріи новую жизнь. Со времени Екатерины II началось, какъ извѣ- стно, преобразовательное движеніе въ области на- роднаго просвѣщенія. Просвѣтительныя вѣянія Ека- терининской эпохи коснулись и духовныхъ школъ . Просвѣтительныя идеи Екатерины II раздѣлялись лучшими духовными людьми того времени и повто- рялись такъ часто, проводились въ жизнь съ такою настойчивостью , что не считаться съ ними не было никакой возможности. Во Владимірской семинаріи замѣтное вѣяніе Екатерининскихъ просвѣтительныхъ идей стало про- являться именно въ періодъ обученія здѣсь М. М. Сперанскаго . Въ учебной области оно сказалось введеніемъ въ семинарскій курсъ цѣлаго ряда обще- образовательныхъ предметовъ, какъ то: исторіи, ариѳметики, географіи, физики. Правда, всѣ эти пред- меты считались необязательными, экстраординар - ными, какъ тогда ихъ называли. Бургій и Баумей - стеръ царили по прежнему. Но однимъ у же своимъ появленіемъ общ еобразовательные предметы нано- сили ударъ господствовавшему формально-схоласти- ческому направленію, открывая предъ взорами уча- щихся цѣлый рядъ положительныхъ знаній и вы- тѣсняя господство старой латыни, такъ к акъ новые предметы читались на русскомъ языкѣ и по рус- скимъ руководствамъ . Въ твердынѣ нашей школь-