b000002183

место, ближе к Воркуте. Снова палатка и другие трудности. И так, пока не была построена железная дорога. Через год мы её всё-таки проложили. Но кроме этого её надо было обслуживать: разрабаты­ вать выемки, рихтовать рельсы, подбивать грунт, чистить снег, де­ лать подштопку. По этой дороге первые товарные поезда с ворку- тинским углем ходили в осаждённый Ленинград, Архангельск. Об этом рассказывали машинисты из числа заключённых. Мы проси­ лись на фронт, но нас не отпускали, правда, один выпросился с вели­ ким трудом на фронт, он в своё время командовал танковой ротой». Не так просто было уехать из Воркуты, и после окончания сро­ ка, 22 августа 1945 года. В справке об освобождении ставился штамп - оформлен на работу, и всё. Под самыми различными предлогами воркутинское начальство тормозило это дело и говорило, что, мол, вы здесь устроены на работу, нам нужны работники и т. п. Тем бо­ лее, Михаил Иванович был человеком образованным, естественно, за него держались. Около двух месяцев он проработал в бухгалте­ рии. Но желание вернуться в родные края было выше всего и в кон­ це концов возымело успех. Этому способствовал и Указ, вышедший сразу после войны, где говорилось, что учителя подлежали демоби­ лизации из армии и флота, в том числе и из лагерей. Используя это положение, Михаил Иванович пишет письмо отцу, чтобы тот обра­ тился в школу к Нине Грачевой. И точно: вскоре Михаил получил долгожданное известие, где ходатайствовали о нём, что, мол, так и так - Селивановский район остро нуждается в учителях, просим от­ пустить. «Пришёл я домой, - рассказывал Михаил Иванович, - моя мать лежит в постели больная. Перекрестилась и сказала: «Ну, слава богу - дождалась». Она меня очень сильно любила и всегда очень переживала за мою судьбу. Четыре года мои родители считали меня без вести пропавшим. Через некоторое время я устроился на рабо­ ту в Красногорбатскую школу учителем математики, там как раз в это время у них одна учительница уезжала. Директором школы был Алексей Иванович Цветков. «Вы представляете, что значит - начать вести предмет со второго полугодия? Это адское дело. Я должен был всю программу с начала года изучить, а как-никак шесть лет наука­ ми я не занимался».