b000002172

вало ни одной — ни частной ни общественной — библіотеки для общаго пользованія. Конечно, живой интересъ къ чтенію могли бы возбудить во мнЪ отецъ и дяди, довольно усердно интересовавшіеся сами литературой, насколько это было возможно въ нашей провинціи. Но въ описываемый мною періодъ и отецъ и оба дяди до такой степени были поглощены заботами, чрез­ вычайно для нихъ важными, что наше семейное воспитаніе какъ-то совсЪмъ ускользнуло отъ ихъ вниманія; они удовле­ творились тЪмъ, что я былъ въ гимназіи, а для домашнихъ занятій со мной, сестрами и другимъ братомъ изрЪдка на­ нимали репетиторовъ изъ семинаристовъ и великовозраст- ныхъ гимназистовъ, достаточно свЪдущихъ, чтобы препода­ вать «начатки»—и только, но въ то же время иногда до­ вольно неприглядныхъ въ нравственномъ смыслЪ. НезамЪтно для себя, все болЪе и болЪе теряя всякую духовную связь съ гимназіей, прикованный къ ней лишь формально, я, покорный возрасту, искалъ соотвЪтствующей своей природЪ живой жизни и движенія и невольно все- цЪло отдался спорту ребячьей улицы, тЪмъ болЪе, что интересы, которые въ это время начали поглощать все вни- маніе старшихъ членовъ семьи, пока только вскользь и мимоходомъ касались моей души и въ общемъ стояли выше моего разумЪнія. Такимъ образомъ я окончательно эманси­ пировался отъ всякаго почти посторонняго духовнаго руко­ водительства, за исключеніемъ обычныхъ семейныхъ отно- шеній, и духовно и тЪлесно развивался исключительно за свой собственный рискъ. И только, когда я, оставленный въ классЪ на третій годъ («для усовершзнствованія», какъ думалъ отецъ, такъ какъ предполагалось, что мои неуспЪхи, главнымъ образомъ, зависЪли отъ слишкомъ ранняго посту- пленія въ гимназію), не только въ успЪхахъ не совершен­ ствовался, а все больше терялъ интересъ къ наукЪ, отецъ заволновался: у него какъ будто сразу открылись глаза, и ему до очевидности стало ясно, что «система» сама по себЪ никакой чудодЪйственной силой не обладала и что, доведя меня до пропасти, она могла только, умывъ руки, «извер­ гнуть» меня, какъ «неспособнаго по природЪ» усвоить пре­ подаваемую ею мудрость.