b000002146

57 утиральное полотенце, которое было бы приготовлено трудами самой новобрачной и для приношенiя его учре- дилъ такой порядокъ: новобрачные чрезъ нед ѣ лю после в ѣ нчанiя, въ праздничный день, приходили къ литурпи, по окончанiи которой служилъ я для нихъ благодарный молебенъ, а изъ церкви заходили они къ намъ въ домъ, гд ѣ молодая и подавала своего рукоделья подарокъ. После этого приглашаемы были они въ гостинную и подаваемъ имъ былъ чай. Такимъ образомъ и приведен­ ная изъ чужого прихода осваивалась съ нашимъ семей- ствомъ и после уже безъ ст ѣ сненiя бывала у насъ въ дни праздничные и базарные. Грамотныхъ въ моихъ приходскихъ деревняхъ было очень мало, особенно изъ женщинъ. Большая была у меня забота объ учрежденiи обучения грамоте деревен- скихъ детей. Для удовлетворенiя этой нужды предста­ вился неожиданный случай: возвратился изъ военной службы, въ центральную деревню, грамотный старшiй фейерверкеръ, обучавшiйся въ бригадной школе по но- вымъ упрощеннымъ прiемамъ. Его и упросилъ я въ доме его родителей открыть школу. Обучаться въ ней изъ­ явило желанiе много и мальчиковъ и д ѣ вочекъ. Решено было действовать, а за труды учителю изыскивать средства. Достаточные родители согласились платить за каждаго изъ своихъ детей по 50 коп. въ месяцъ, а для д ѣ тей родителей несостоятельныхъ и б ѣ дныхъ началъ я приискивать благотворителей въ городе. Осо­ бенно изъ дворянскаго сословия оказалось такйхъ не мало. Признано было достаточнымъ за каждаго беднаго ученика и ученицу платить учителю по пяти рублей въ годъ. Такiя стипендии не только исправно, но и съ радостно жертвуемы были благородными благотвори­ телями, такъ что въ пользу учителя собиралась значи­ тельная сумма, и онъ, вполне довольный, исполнялъ школьное дело. Навещалъ и я школу, когда по случаю требоисправленiй бывалъ въ деревн ѣ , и проверялъ пра