b000002042

25. Работа по производственному просвещению должна итти по трем основным моментам: все­ стороннее повышение квалификации рабочих и ИТР, раз'яснив роли и задачи союза в борьбе против тех­ нических дефектов, подготовка рабочих к участию в производственных совещаниях через'более реши­ тельное внедрение в рабочих самосознательности, путем организации докладов, экскурсий производ­ ственных вечеров, кружков, чтение производствен­ ных лекций, в широкой степени используя ИТР. С‘езд поручает Окротделу расширить практику организации вечерних курсов десятников на местах и курсов по переподготовке их, в большей степе­ ни используя опыт, энергию и знания ИТР, увя­ завшись н этой части с Окрбюро ИТР. С‘езд считает необходимым новому составу Окротдела поставить вопрос перед вышестоящими организациями о переводе строителей ИТР из других союзов в союз строителей. С'езд предлагает Окротделу пред'явить больше ответственности к хозорганам в содержании уче­ ников в школе „Стройуч“, взятых по обязатель­ ству колдоговоров, добиться от последних своевре­ менных взносов на содержание школы „Стройуч“, одновременно подработать вопрос о передаче школы „Стройуч" в ведение хозорганов. 26. На ряду с задачей политико-профсоюзного производственного просвещения, необходимо шире развернуть работу по общеобразовательным пред­ метам, по поднятию грамотности рабочих, через организацию кружков, шире привлечь рабочих к 1 9