завершили механизацию сельскохозяйственного производства. Задачи организационно-хозяйственного укрепления колхозов и социалистического перевоспитания колхозных масс должны стоять в центре внимания и во второй пятилетке. Совхозы должны расширить свое производство повеем линиям, в том числе по линии технических культур и животноводства, и усилить свою роль образцов социалистической организациипроизводства и применения к сельскому хозяйству высокой машинной техники и всех достиженийсовременной агрономии и зоотехники. В области животноводства во второйпятилеткедобиться такого увеличения стада и роста товарной продукции, которое соответствовало бы разрешениюв основном животноводческой проблемы для СССР, как этого партия добилась в первую пятилетку по отношению к зерновой проблеме. По хлопку и льну обеспечить не менее чем удвоение, а по сахарной свекле утроение валовой продукции. Все эти мероприятия по сельскому хозяйству требуют дальнейшего и еще более быстрого под'ема зернового хозяйства с тем, чтобы зерновая продукция к концу второй пятилетки достигла не меньше, чем 1.300 миллионов центнеров. Поэтому центральной задачей второй пятилетки должно стать решительное повышение урожайности колхозных и совхозных полей и большевистское, разрешение вопроса о борьбе с засухой. 2. Осуш,ествление задач полной технической реконструкции народного хозяйства неразрывно связано с делом овладения техникой нашими хозяйственными кадрами, с созданием широких новых кадров собственнойтехнической интеллигенциииз рабочих и крестьян и с решительным поднятием культурного уровня всей массы трудящихся. Количественныйросттехническихкадров в Советском Союзе ни в какой мере не должен умалять значения вопроса об их научной квалификации, об обязательности соответствующего усвоения ими всех основных достижений мировой науки и техники. Решение проблемы технических кадров есть важнейшийэлемент большевистского осуществления задач культурной революции и успешного строительства социализма. Всемерное ускорениеосуществлениявсеобщей грамотности населения, скорейшее поднятие всего дела технического образования и усиленная материальная поддержка государством развития науки в СССР—таковы ближайшие задачи, представляющие составную часть общей задачи построения социализма в нашей стране. 107
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4