120 общества при постояннойкоммиссіи по ус'гройствународныхъ чтеній. Но я не ограничился одною этою рекомендаціею. На мой взглядъ при рекомеядаціи книгъ прежде всего необходимо убѣдиться, на сколько онѣ доступны пониманію тѣхъ. для кого онѣ назначаются. И такъ какъ книга, о которой идетърѣчь, составлена преимущественнодля грамотнагокрестьянства, то она и была мною отправленакъ одному учителю народнойшколы съ тою цѣлію, чтобъ рѣшить вопросъ, па сколько она понятна для обучившихся грамотѣ учениковъ. Учитель читалъ пѣсколько главъ изъ этой книги ученикашъ и заставлялъ разсказывать прочитанное; нѣкоторые ученикии сами читали эту книгу. Въ томъ и другомъ случаѣ оказалось, что они вполнѣ понималито, что изложено въ книгѣ. Кромѣ того, учитель, по прочтеніи одной главы изъ книги г. Перфильева, заставилъпрочитанноеизложить на бумагѣ и письменныя работы учениковъ прислалъ ко мнѣ. Изъ этихъ работъ, которыя я имѣю честь представить, съѣздъ моЖетъ убѣдиться, что книга доктора Перфильева доступна пониманію грамотныхъ крестьянскихъ дѣтей и такъ какъ, по содержанію своему, она представляется чрезвычайно интересноюи толково составленною, то съѣзду слѣдовало бы рекомендовать ее земствамъпріобрѣтать въ школьныя библіотеки и распространятьсе въ народѣ другими возможными путями.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4