2. Эти задачи в свою очередь выдвигают вопрос о необходимости усиления повседневного руководства культурно-просве • тительной работой со стороны всех союзных организаций, направляя это руководство на развитие творческои инициативы и широкой самодеятельности самих широких масс членов союзов. В то же время повышение требований к культурно-просветительной работе выдвигает необходирлость улучшения качества ее содержания, и сочетания в ней предоставления отдыха с политико-просветительными целями, всячески избегая превращения всей культработы в учебу. 3. Сезд констатирует, что в области кульисновные турно-просветительной работы профессиональных досткжеиия организаций губернии имеются следующие достии недостатки. жения: развертывание массовой и летней работы, расширение сети красных уголков, библиотек, увеличение членства в клубах, повышение процента взрослых рабочих, проведение клубной демократии, улучшение работы правлений клубов, развитие физкультуры, спортивного строительства (стадионы, школы плавания, катки, лыжные станции), развитие сети профшкол и кружков, радио и кино работы клубов. Вместе с тем c'esA отмечает все еще слабое приспособление культурнопросветительной работык особенностям бьп а и запросамразличных групп рабочих и недостаточность самодеятельности членов клуба. 4. Дальнейшее развертывание и улучшение ІІодготовка культурно-просветительной работы союзов нахои повышен. дИТСЯ в зависимости от степени подготовки низоквалифика- вых культработников и состояния культотделов цаи и подборС0Юз0Ві культработ- Отсюда одной из важнейших задач является ников. усиление и укрепление культаппаратов союзов и поднятие квалификации низового культурного актива, путем организаций сети курсов по подготовке низового культурного актива и его закреппение на культработе. Наряду с этим необходимо всемерное усиление икструктирования показом, упорядочение работы уездных методических совещаний и организацию кабинетов клубной работы. Вместе с этим профсоюзам надлежит умело использовать знания имеющихся специалистов, путем их привлечения к активному участию в клубной и другой работе, как-то: консультация, чтение научных лекций, руководство кружками и т. д. 5. Для того, чтобы избежать отрыва и замкнутости культурной работы от обицепрофессиональных задач, необходимо повысить требования к подбору постоянных работников культурных учреждений (зав. библиотеками, клубами, руководителей кружков), требуя от них знания не только специальных вопросов культработы, но и знания основ всей профсоюзной работы. 9
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4