b000001782

Таблица 5. 0 ]о грамотныхъ (отъ 12 — 13 л.)- 0 /о увеличѳиія. м. ж. Въ 1866— 67 г ....... 43,о 6,8 100 100 „ 1876—77 „ ...... 52,і 1.1,3 121 166 „ 1886-87 „ ...... 65,о 19,2 151 282 „ 1893—94 „ ...... 76,з 25,9 177 380 „ 1899 г ........ 83,6 37,а 194 544 За разсматриваемый періодъ — 32 — 33 года — грамотность мужчинъ возрасла на 94 0 /о, а грамотность женщинъ въ 5 1 /2 разъ; такой огромный приростъ грамотности женщинъ просто объясняется тѣмъ, что въ 1866 — 67 году грамотныхъ женщинъ было слишкомъ мало и незначи- тельный приростъ ихъ выражался въ относительно большомъ числѣ. Числа абсолютнаго прироста лицъ грамотныхъ представляли бы дру- гую картину: приростъ грамотныхъ мужчинъ выражался бы въ болѣе крупныхъ числахъ, чѣмъ приростъ грамотныхъ женщинъ. Нетрудно съ болыпой, почти безусловной правильностью разсчи- тать, когда Шуйскій уѣздъ достигнетъ всеобщей грамотности населенія; для этого нужно, чтобы въ возрастѣ 13 лѣтъ было грамотныхъ 100 0 /о; на это потребуется не болѣе 13—15 лѣтъ, разумѣется, если школьное дѣло не застынетъ въ это время и школа и другія образовательныя учрежденія будутъ общедоступны. Затѣмъ, чтобы поколѣніе тринад- датилѣтнихъ дожило до возраста 51—60 лѣтъ, нужно еще 42 года, и тогда только, черезъ 55 — 57 лѣтъ, все мужское населеніе будетъ безу- словно грамотнымъ. Всеобщаго обученія, можетъ быть, можно будетъ достигнуть и раньше 13 — 15 лѣтъ, хотя для этого мало построить до- статочное число школъ, но нужно также дѣйствительно всѣхъ дѣтей привлечь въ школу. А возможно ли это при царящей въ деревнѣ бѣд- ности? Но и при самомъ благопріятномъ распространеніи школьнаго образованія остается 42 года для того, чтобы грамотное поголовно школьное поколѣніе доросло до 55-лѣтняго возраста. Но и это — не пре- дѣльный человѣческій возрастъ: въ возрастѣ старше 60 лѣтъ насчиты- вается 7,5 0 /о всѣхъ лицъ мужского пола. Всеобщая грамотность будетъ достигнута тогда, когда и въ этомъ возрастѣ будутъ всѣ грамотные. И такъ, при самыхъ благопріятныхъ обстоятельствахъ Шуйскій уѣздъ достигнетъ всеобщей грамотности мужчинъ не раньше второй половины текущаго столѣтія. Всеобщая грамотность женщинъ не можетъ наступить раньше, и очень вѣроятно, что она будетъ достигнута гораздо позднѣе. Нужно очень и очень торопиться со школой, библіотеками, газе- тами, чтобы дѣйствительно вырости до всеобщей грамотности во вто- рой половинѣ текущаго столѣтія. Съ экономической точки зрѣнія населеніе является носителемъ труда, основного фактора всякаго производства.