b000001761

YI Стр. своей школы. Участіе К. Д. Кавелина въ оеущест- вленіи этой мысли. Подготовительныя собранія пе- редъ учреждѳніемъ школы. В. И. Струбинскій и Н. М. Палшинъ Открытіе школы и нѳопредѣлеяный ея характеръ ................. . 117 V. Ѳ. Ѳ. РЕЗЕНЕРЪ. Появлѳніе его въ школѣ. Біографиче- скія о немъ свѣдѣнія. Роль его на напшхъ собра- ніяхъ. Оживленіѳ послѣднихъ. Вступленіе въ школу А. Я. Гѳрда. Отношеніѳ Резенера къ школѣ и дѣ- тямъ. Отношеніѳ его къ намъ, студеятамъ. Воспо- минанія о Резенерѣ его бывшихъ учѳниковъ: по- койнаго художника В. С. Шпака и инженѳра В. В. Оглоблина. Закрытіе Василѳостровскаго училища. Дѣятельность Рѳзеяера въ качествѣ воогштатѳля въ «Еолоніи для малолѣтяихъ преступниковъг. Послѣд- ніѳ годы его жизня. Воспомияанія о Резѳяерѣ, какъ о воснитателѣ въ семействѣ. Смерть ....... 142 VI. ПЕРЕХОДНЫИ ПЕРІОДЪ 1862—1864 г. Частныѳ уроки: сенаторскіе; у А. К. Гирса и В. Н. Латкина. Моя занятія для нодготовки къ урокамъ и къ учитель- ской дѣятельностн вообще. Увлеченіѳ народной ли- гературой. П. И. Якушкияъ и Ф. Г. Толль. Двѣ моя нѳрвыя взроелыя учѳняцы. Первый опытъ оффиціальной недагогической дѣятельности:— пансіонъ В. В. Шввдковской. Попытки постунить на государственную службу: А. С. Ворояовъ я ди- ректряса Смольнаго института— Леонтьева. Жур- нальная дѣятѳльность въ «Вибліотѳкѣ для чтенія», П. Д. Боборыкина. Устройство библіотеки В. К. Макалинской и прнглашеніе меня учителемъ въ 1864 г. въ I Военную гимяазію ......... 198 VII. ТРИДЦДТЬ ЛІіТЪ НАЗДДЪ (1864 г.)—общ1й очеркъ тог- дашней пѳдагогичѳской жизни