b000001761

'к r'T-wfrnw IJ& ■>ШХ' 164 i , - k» ш \ jlli г ііИ'' шами, скромное дѣло незамѣтно разростадось въ боль- шое и серьезное. Уже довольно значитедьное коли- чество мальчиковъ обучено въ школѣ разумно гра- мотѣ и получило элементарное образоваеіе;— нѣскодь- кихъ, болѣе способныхъ, приготовили мы и помѣ- стили на казенный счетъ--кого въ академію худо- жествъ, кого въ гпмназіи; нѣсколькихъ устроили въ мастерства, не оставляя никого свопми заботами и за стѣнами школы, которая переѣхала, кажется, въ 1864 г. въ болѣе широкое помѣщеніе въ 17 линію, между Невой и Большимъ проспектомъ, въ домъ пе- реплетчпка Брема. Но, несмотря на всѣ напш успѣхи, на всю неослабную энергію Резенера, работавшаго вмѣстѣ съ послѣднюзъ «постояйнымъ лицомъ»В. Н. Стрекаловьшъ, на все расположеніе къ намъ самого мпнистерства народнаго просвѣщенія, дни Василе- островскаго безплатнаго училища были сочтены. Въ 1866 г., подобно всѣмъ воскреснымъ и другпмъ без- нлатнымъ училищамъ, оно было закрыто но расно- ряженію адмпнистраціи, не нашедшей возможности, хотя за насъ п просило министерство, сдѣлать для иего исключеніе. И разбрелось наше стадо учителей и ученпковъ но разнымъ коицамъ, унося на всю жизнь добрую намять о замѣчательнѣйшемъ у насъ въ Россіи, не- .дагогическомъ учрежденіи, а мы, будущіе учителя, уже въ разныхъ большихъ казениыхъ учебныхъ за- ведеиіихъ, унося также и пріобрѣтееныя педагоги- ческія знанія, нѣкоторую онытность. духъ широкой гуманностп къ дѣтямъ и уваженіе къ дѣтской лич- ности будущаго человѣка и гражданиеа. Остался и affej«=L .^жЫтл^-ті. .\шт..