b000001761

153 вступленіи въ нашу школу, Резенеръ, часто встрѣ- чавшій Герда, проходившаго по 14 линіи, обративъ вшшаніе на его, всегда сосредоточенное, серьезное, лицо и оригинальную крупную фигуру, какъ-то разъ, не будучи вовсе съ нимъ знакомъ, остановилъ его и спросидъ, знаетъ-ли онъ, студентъ, о студенческой новой школѣ? И, когда Гердъ отозвался незнаніемъ, Резенеръ преддожилъ ему тутъ-же зайти и съ ней познакомиться. Они зашли, и съ этого-же дня Гердъ вступилъ въ нашъ учительскій кругъ преподавате- лемъ наглядныхъ уроковъ по естествознанію, а за- тѣмъ вскорѣ сталъ по своей серьезной дѣятельности, едва-ли, не первымъ изъ всѣхі, насъ лослѣ Резенера. По пниціативѣ-же Резенера составились у насъ, совокуонымъ участіемъ болыппнства, сначала ката- логъ, потомъ библіотека всѣхъ лучшихъ тогда книгъ по дѣтской литературѣ, а затѣмъ и учебныя кол- лекціи по естествознанію, географіи и технологіи. Ооставленіе такого каталога было въ то время — дѣло новое и трудное. Приходилось рыться по книж- нымъ магазинамъ, въ библіотекахъ академіи наукъ ц публичной, — все это просматривать, иеречитывать, давать о просмотрѣнномъ отчеты, наконецъ, добы- вать выбранное въ нашу бпбліотеку. Помню, что просмотръ беллетристики лежалъ на мнѣ и В. М. С — нѣ, какъ преподавателяхъ русскаго языка, и былъ тѣмъ болѣе для насъ. затрудните- ленъ, что оба мы должны былп и ходить въ уни- ьерситетъ, и давать уроки, которыми существовали, да, признаться, и полѣнивались; но Резенеръ такъ пристыдилъ насъ за нерадпвосгь къ «обществентму