b000001651

6 ПИСЬМА & , П. ШЕМЯКИНА КЪ 0. М. Б0ДЯЯСК0МУ. ческимъ терпѣніемъ его господиномъ. Нерѣдко въ эту скромную квар- тирку приходили къ Алексѣю Николаевичу ученики его и всѣ вообще любившіе его и занимавшіеся его предметомъ „не за страхъ, а за со- вѣсть". А. Н. всѣхъ приходившихъ къ нему принималъ чрезвычайно радушно и ласково, охотно толковалъ съ ними и съ радостью давалъ имъ и книги и всякія указааія по своему предмету. Также друже- любно и вѣжливо относился онъ и въ гимназіи ко всѣмъ ученикамъ своимъ и даже въ низшихъ классахъ всѣмъ говорилъ на „вы", что совершенно не практиковалось въ описываемое время со стороны дру- гихъ учителей. Обращеніе послѣднихъ съ учениками было вообще грубо, а въ низшихъ классахъ даже сопровождалось отборными руга- тельствами, трепаніемъ за уши, колотушками, не говоря уже о но- ставлевіяхъ на колѣпи, къ которымъ ученики соиершенно привыкли, какъ къ неизбѣжному злу и не обращали ни малѣйшаго внимавія. А. Н. никогда не позволялъ себѣ ничего подобнаго, развѣ ужъ очень раздраженный какимъ-либо шалопаемъ, маменькинымъ сынкомъ, поль- зующимся покровительствомъ начальства, говорилъ: „ну, скверный мальчикъ, я васъ поставлю къ двери", — но, впрочемъ, почти никогда не приводилъ въ исполненіе свою угрозу, потому что самому отпѣ- тому шалуну становилось какъ-то стыдно отъ этого кроткаго голоса учителя, и онъ унимался. Вообще всѣ ученики очень любили Алексѣя Николаевича и всѣ, за очень ничтожными исключеніями, учились и вели себя у него хорошо; но впрочемъ онъ даже и слабымъ учени- камъ на экзаменахъ не ставилъ непереводныхъ балловъ. Та любовь, съ которою онъ относился къ своему дѣлу, какъ-то невольно сообща- лась и ученикамъ его, а живое и увлекательное преподаваніе его дѣ- лало усвоеніе преподаваемаго имъ чрезвычайно легкимъ. Преподавая географію, онъ оживлялъ сухой учебникъ всѣмъ извѣстнаго Ободов- скаго завлекательными разсказами изъ путешествш и былъ очень радъ, если ученики ого сами читали что-либо по его предмету. Онъ давалъ для чтенія ученикамъ путешествіе Дюмонъ-Дюрвиля, статейки изъ „Живописнаго Обозрѣнія' 1 и др. географическія сочиненія; при этомъ онъ на урокахъ всегда самъ чертилъ географическія карточки той страны, о которой шла рѣчь, и раздавалъ ихъ ученикамъ, что было весьма важно для нихъ въ то время, когда порядочныхъ географи- ческихъ атласовъ вовсе не было, да и вообще-то былъ одинъ атласъ на весь классъ. Такъ же увлекательны были его разсказы и по исто- ріи; особенно были рельефны и талантливы его характеристики раз- ныхъ историческихъ личностей, живо запечатлѣвавшіяся въ памяти слушателей; многія изъ нихъ запоминались учениками сразу и на-