b000001593

содержаніе прочитаееаго и разсказовъ изъ священной исторш. На годичныхъ испытаніяхъ ученики младшей группы не умѣли еще читать бѣгло, но слова разбирали вѣрно и не очень мед- ленно, могли, хотя кратко, сказать о предметѣ прочитаннаго. Ученики средней группы читали довольно бѣгло, съ соблюде- ніемъ строчныхъ знаковъ и должной интонаціи, за исключе- ніемъ очень не многихъ, которые читали монотонно и не всегда соблюдали знаки препинанія; содержаніе прочитаннаго переда- вали полно. Ученики старшей группы разбирали предложенія по членамъ и частямъ рѣчи, а въ лучшихъ школахъ разла- гали на составныя части и сложныя предложенія. Успѣхи въ правописаніи не во всѣхъ школахъ оказались вполнѣ удовле- творительными, хотя въ нѣкоторыхъ изъ нихъ написаны дик- танты отлично. По ариѳметикѣ во всѣхъ школахъ ученики младшей группы писали цифры до 100, рѣшали не сложныя задачи устно и письменно въ предѣлахъ 60; въ средней группѣ рѣшались задачи надъ простыми числами на воѣ четыре дѣй- ствія въ предѣлахъ до 100, изучалась таблица умножѳнія на- глядно и на память; ученики старшей группы рѣшали слож- ныя задачи на всѣ четыре дѣйствія надъ составными имено- ванными числами, не сложныя же задачи изъ житейскагобыта на простыя именованныя числа рѣшали умственно; въ нѣко- торыхъ школахъ ученикамъ старшей группы сообщались свѣ- дѣнія о простыхъ дробяхъ. Обученіе чистописанію начиналось во всѣхъ школахъ черченіемъ на аспидныхъдоскахъ элемен- товъ буквъ, а затѣмъ писали цѣлыя буквы; во 2-ю половину года младшіе ученики писали на бумагѣ по графической оѣткѣ въ двухъ линейкахъ съ прописей Гербача и букварей; уче- ники средней группы въ 1-ю половину учебнаго года писали по графической сѣткѣ прописныя буквы отдѣльно и въ связи съ малыми, затѣмъ отдѣльныя слова на каждую букву съ про- писей Гербача, а потомъ переходили къ списывавію съ книгъ въ двухъ линейкахъ безъ сѣтки, писали и цифры; ученики старшей группы писали диктанты по одной линейкѣ и по транс- паранту. Пѣніе во всѣхъ школахъ преподавалось съ голоса, а не по квадратнымъ нотамъ. Ученики пѣли молитвы и цер- ковныя пѣснопѣнія. Лучшіе успѣхи по пѣнію оказали ученики школъ: Снегиревской, Андреевской и Вознесенской. Въ Сне- 66