b000001593

'& і :: г.: И : школахъ: мало выработана интонація. Успѣхи дѣтей по счис- ленію порядочны, хотя и слабѣѳ успѣховъ по прочимъ пред- мѳтамъ; сначала дѣти пріучались къ устному счету — въ пре- дѣлахъ 10-ти, прилагали, отнимали, повторяли, разлагали на части; далѣе знакомились съ названіемъ дѣйствій, — и ихъ чисѳлъ и со знаками дѣйствій,— изучали на изусть таблицу умноженія. Отаршіе ученики рѣшали довольно правильно трудныя задачи на всѣ четыре дѣйствія съ простыми и име- нованными числами. Сравнительно лучшими другихъ успѣхи по ариѳметикѣ оказываются въ Давыдовской, Знаменской, Духовской, Еупанской, Христорождественской и Доратни- ковской школахъ. Успѣхи по чистописанію во всѣхъ шко- лахъ Переславскаго уѣзда— или удовлетворительны или хо- роши: Этому между прочимъ помогаетъ то обстоятельство^ что учащіеся, по отзыву наблюдателя священника Алексѣя Ди- лигенскаго, занимаются чистописавіемъ— то какъ отдѣльнымъ урокомъ по росписанію, подъ руководствомъ учителя, то какъ самостоятельною работою, и слѣдовательно употребляютъ зна- чительную часть времени на упражненія въ чистописаніи. Занятія по чистописанію состоятъ въ списываніи съ книги, прописей и въ практическомъ примѣненіи грамматичеокихъ правилъ, сообщенныхъ на урокахъ гражданскаго чтенія. Цер- ковное пѣніе хорошо преподается въ школахъ— Давыдов- ской. Знаменской и Ку панской, а во всѣхъ остальныхъ шко- лахъ или сносно, или слабо. Завѣдующіѳ послѣдними шко- лами объясняютъ это: недостаткомъ времени, нѳумѣніемъ, не способностію обучать пѣнію, или наконоцъ слабостію здо- ровья. Въ воспитательномъ отношеніи школы достигаютъ не малаго успѣха. По свидѣтельству постороннихъ лицъ и на- блюдателей, дѣти, обучающіяся въ этихъ школахъ, религіозны, усердны къ молитвѣ и посѣщенію храма Вожія, добры, по- чтительны къ родитедямъ и старшимъ ихъ лицамъ. Вообще имѣютъ въ себѣ всѣ задатки православныхъ христіанъ не по имени, но по жизни. По успѣхамъ въ обученіи церковно-приходскія школы, Покровсшио уѣзда, могутъ быть раздѣлены на три категоріи. На лучшей степени стоять школы, имѣющія особыхъ учите- лей, на второй тѣ, въ которыхъ прѳподаваніе воѣхъ пред- 58 ишщщімиіітаіііімшіи ттЛЛ^Ш/*****