b000001580

- 37 — 12. Число школ 1-й -етупениі Из 12. В Гороховецком уѳзде школ них- действительно работающих? При- 1-й ступени 130, из них действительно чины, по которым не работают? 13. Проводятся-ли трудовые про- цессы? Каково участие в еельско-хо- зяйственной компании. работающих 120, школ 2-й ступени 7. 13. Трудовые процессы: столярное ремесло прѳподяется в 4 школах, са- пожное ремесло в 2-х. , При Гороховецком Уотнаробе с умелой подготовки учительского пер- сонала к самостоятельному проведению школьных сельево-хозяйственных про- цессов, было организовано -.учительское о^' единение, к работм на котором было привлечено учительство как из местных, так и из ближайших школ. На об'единвнии были поставлены опыты с посевом засухостойных растений, по- ч левым посевом кормовых корнеплодов, с применение» искусственного минераль- ного удобрения* и т. д. В работах приняли участие до 40 челов. школь- ных работников. Кроме Гороховецкого объединения в уѳздѳ быіо соорганизо- ваноеще 4: Игошенекое, Пестяковское, Свитское и Сергиевское. Пестяковское и Игошенекое функционировали все лето, произведя посев как злаков так и овощей. Сергиевское могло присту- пить к работам' только осенью, про- изведя посев озимых и подготовив землю к весеннему посеву. Овятское к работам приступитъ не могло т. 'В. несмотря на все хлопоты об отводе земли, таковой им не дано до сих пор. Кроме перечисленных выше об - единений при больших школах уезда производилась обработка школьных участков силами учащихся, учащиеся принимали участие в работах крайне редко, т. к. родители их удерживали в летнее время, как необходимую для дома рабочую силу, но в заключение все же приходится сказать, что не смотря на все принятые меры в шко- лах сѳльско -хозяйственный процесс при- вивается весьма слабо и главная при-