30 — 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. Гдѣ расположено училище — въ ряду жилыхъ домовъ, на площади, на краю селенія, или внѣ его. Если внѣ его, то въ какомъ отъ него разстояніи. Нѣтъ ли вблизи училища: кабака, трактира, чайной, базарной площади, волостного правленія, промышленныхъ заведеній, портящихъ воду или воздухъ, рѣкъ, прудовъ, болотъ, стоячихъ лужъ и т. п. Высокую или низкую, открытую или закрытую мѣстность занимаетъ училище, въ послѣднихъ двухъ случаяхъ отмѣтить съ какой стороны. Почва, близко ли стоятъ почвенныя воды. Нланъ' и размѣры школьнаго участка. Весь ли огороженъ и состояніе изгороди. Нѣтъ ли застоя воды на участкѣ и въ особенности около фундамента. Есть ли при школѣ дворъ, огородъ, садъ, площадка и удобны ли они для игръ и прогулокъ. Если таковыхъ нѣтъ на самомъ участкѣ, то нѣтъ ли рядомъ. Чисто ли кругомъ школы. Откуда пользуются водою. Школьный колодезь: состояніе сруба и окружности, глубина, приспособленіе для добыванія воды, качество воды. Кто еще пользуется колодцемъ. Не берутъ ли своими ведрами, далеко ли до помойной ямы и выгребовъ. Помойная яма и ея состояніе. Какія надворныя постройки и ихъ состояніе. Школьное зданіе. Одноэтажное, двухъэтажное. Помѣщается ли въ зданіи кромѣ училища и квартиры учителей еще что нибудь. Родъ строительнаго матеріала. Состояніе фундамента и столбовъ подъ крыльцами. Отливы. Отдушины. Число и величина ихъ, своевременно ли они закрываются и какъ закрываются. Крыша. Окраска. Нѣтъ ли течи. Водосточныя трубы. Цѣлость ихъ. Не течетъ ли на стѣны. Состояніе стѣнъ. Не дуетъ ли въ нихъ. Нѣтъ ли признаковъ сырости и гдѣ именно. Не погнили ли бревна. Конопатка. Обшивка. Окраска ея. Штукатурка и окраска внутри. Чистота стѣнъ и мѣра ея поддержанія. Состояніе половъ, плотны ли они. Не дуетъ ли въ нихъ. Окраска. Часто ли моются и подметаются полы. Есть ли подпольное пространство и чѣмъ оно занято. Черный накатъ. Состояніе потолковъ. Плотны ли они. Нѣтъ ли сввозныхъ щелей. Достаточно ли они засыпаны. ' .и^л-^-«^|(М»*'-У*='^
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4