■^тшттяйѣ-. 51 мѣрную продолжителъностыработы i2ISLj^ZliEJi2£^iIjB'b жи' ломъ помѣщеніи, гдѣ изобильно отдѣляющійся потъ рабочихъ соединяется съ дыханіемъ другихъ членовъ семьи и дѣлаотъ воздухъ спертымъ, то при всѣхъ этихъ и подобныхъ условіяхъ вліяніе промысла на здоровье не можетъ не быть губительнымъ. Работавъотдѣльныхъ подвальныхъпомѣщеніяхъ въгигіеническомъ отношеніи ещеболѣе неблагопріятно отражаетсяназдоровьѣ рабочихъ. Здѣсь даже лѣтомъ постояный полумракъ и сырость. А зимой работа въ такихъ помѣщеніяхъ становится положительно невозможной, и только горькая нужда заставляетъ кустаря мириться со всѣми неудобствами. Лѣтніи полумракъ смѣняется зимой темнотой, такъ что нерѣдко и днемъ приходится работать съ огнемъ, воздухъ становится спертымъ, сырьшъ и хододнымъ, потому что маленькая печка недостаточно согрѣваетъ помѣщеніе. И при такихъ условіяхъ нѣкоторымъ кустарямъ приходится работать по 16 и болѣе часовъ, Можно-ли послѣ этого говорить о хорошемъ здоровьѣ кустаря? Даже внѣшній видъ такихъ кустарей бросается въ глаза своею истомленностью. Работа постоянно въ наклоненномъ положеніи дѣлаютъ^одышку удѣломъ большинства мастеровъ. Глазныя болѣзни, какъ резуль-Мтъ постояннагонапряженія зрѣнія—г-^ѢЙСТБГГ^елѣзной пыли, явленіе среди кустарей тоже нерѣдкое. Большинство ковалей страдаютъ постоянной болью въ въ доясниц-ѣ и почти непрекрашающимся кащлемъ особеннозимой, когда потному часто приходится выходить изъ кузницы на холодный воздухъ. Вліяніе промысла на умственное развитіе и нравственную физіономію кустарей подмѣтить еше болѣе трудно. Въселѣ имѣется два училища для мальчиковъ, которыя положительно переполнены. Но івопросъ—является-ли подобное стремленіе къграмотностислѣдствіемъ вліяшя промысла. Можетъ быть, и это всего вѣроятнѣе, что это явленіе находится въ тѣсной связи съ общимъэкономическимъположеніемъ мѣстныхъ крестьянъ, лишенныхъ постоянныхъ земледѣльческихъ занятій и вынужденныхъ кормиться отъ различныхъ промысловъ. Одинъ замочный промыселъ не можетъ, конечно, дать заработокъ всѣмъ, Въ виду этого здѣшніе отцы при случаѣ охотно отправляютъ своихъ дѣтей на сторону въ услуженіе, гдѣ безъ грамоты дѣла.ть нечего. Но несомнѣнно, что и промыселъ въ данномъ случаѣ имѣетъ нѣкоторое вліяніе. „Неграмотному шшше5яшіі-:^ - ■ ■■ ^^ЗШЮШШВШИШЕВІ;
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4