Школа была въ то время всецЪло подъ вліяніемъ обаятельной личности Перова. «To было весной, —говоритъ Нестеровъ въ своихъ воспоминаніяхъ о ЛевитанЪ («Міръ Иск.» 1903 г.), ^—давно, когда Московская школа еще носила на себЬ тотъ своеобразный отпечатокъ страстнаго увлеченія и художественнаго подъема, вызваннаго удивительной личностью и горячей проповЪдью Перова, когда, казалось, пульсъ жизни школы бился особенно ускоренно, когда тамъ вмЪстЪ съ Перовымъ работали Саврасовъ, Прянишниковъ, Евграфъ Сорокинъ, когда только что зарождалась мысль объ ученическихъ выставкахъ, а въ ПетербургЪ Крамской во главЪ передвижниковъ призывалъ молодежь послужить русскому искусству». Перовъ входилъ въ жизнь учениковъ и шелъ имъ на помощь во всемъ. и въ матеріальной нуждЪ, и въ рЪшеніи обуревавшихъ ихъ сомнЪній. Понятно, что молодежь обожала его, видЬла въ немъ свой идеалъ. Я не встрЪчалъ ни одного Перовскаго ученика, который не чтилъ бы свято его память, не вспоминалъ бы его съ волненіемъ. Это былъ человЪкъ болыпого вдохновенія и пламенно любившій искусство, энтузіастъ, заражавшій каждаго своимъ одушевленіемъ. «Желающій быть художникомъ, —писалъ онъ въ одной изъ своихъ статей, —долженъ сдЪлаться полнымъ фанатикомъ, человЪкомъ, живущимъ и питающимся однимъ искусствомъ, только искусствомъ», — и самъ Перовъ дЪйствительно былъ такимъ... «Перовъ имЪлъ на насъ огромное вліяніе, —пишетъ Нестеровъ въ одномъ изъ вышеупомянутыхъ писемъ. —Можно сказать, что вся школа жила его мыслями и одушевлялась его чувствамп. Его мало интересовало живописное ремесло, но онъ училъ насъ искать во всЪхъ нашихъ произведеніяхъ всегда чего нибудь такого, что могло бы захватить зрителя и взволновать его умъ и сердце». Перовъ обладалъ вмЪстЪ съ тЪмъ удивительнымъ даромъ вдохновлять молодежь, пробуждать ея творчество и поддерживать въ ней энергію. И подъ его вліяніемъ въ УчилищЪ скоро стали работать, какъ никогда. Даже дома молодежь работала, не покладая рукъ, и создавала самостоятельные эскизы и картины. Скоро этихъ работъ накопилось столько, что сама собой возникла мысль создать выставку, гдЪ публика могла бы видЪть работы молодежи, и стараніями того же Перова создана была эта выставка въ видЪ особаго ученическаго отдВленія при открывшейся въ МосквЪ въ 1877 г. выставкЪ передвижниковъ 1. Само собой разумЪется, что живопись всей школы въ то время была наполнена тЪми же мотивами, которые интересовали самого Перова и другихъ передвижниковъ. Это былъ сугубый реализмъ, съ тЪмъ литературнымъ характеромъ, котораго такъ упорно требовали передвижники отъ всякой картины. Ученики такъ же 1 Это отдЪденіе было началомъ ученическихъ выставокъ, пережившихъ теперь уже тридцатипятидЪтіе своего совершенно самостоятельнаго существованія. 14
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4