■.«йййэі аосемь часовъ—для обученія и упражненій въ школѣ, и кромѣ того дается еще нѣсколько приватныхъ уроковъ. II. Если юношество обременяютъ до отвращенія и даже до съумасшествія (ad nauseam usque aut etiam delirium), какъ это мы такъ часто видимъ, писаніемъ подъ диктовку, составленіемъ з'пражненій и чрезмѣрными уроками для выучиванія на память. Если бы кто захотѣлъ въ маленькій сосудъ с узкимъ отверстіемъ (съ чѣмъ можно сравнить дѣтскія голо вы *)—не покаплямъ вливать какую нибудь жидкость, но насильно и разомъ всю влить ее, то къ чему бы это послужило? Навѣрное, бодыпая часть жидкости пролилась бы, а въ сосудъ попало бы гораздо менѣе, чѣмъ если бы онъ наливался по немногу. Не менѣе безразсудно поступилъ бы тотъ учитель, который вздумалъ бы учить учениковъ не въ той мѣрѣ, сколько они могли бы усвоить, но въ какой ему хочется; ибо (молодыя) силы требуютз поддержки, а не угнетенія, и образователъ юношества, подобно врачу, есть только слугаприроды, а не господинз ея. 35) И такъ, тотъ создастъ ученикамъ легкость ученія и разовьетъ охоту къ нему, I. Кто для класснаго преподаванія назначаетг возможно менъшее количество часовз, именно четыре, и столько эке оставляетъученикамз на ихз приватныя работы. II. Кто возможно ментье упражняетз память, и только существеннымз, предоставляя остальное свободномуусвоенію. III. Кто, однако, все постепенноувеличиваетз, соображаясь со степенью воспртмчивости, которая возрастаетз сама no ссбѣ, no мѣрѣ возраста ученика и дальнѣйшаго успѣха обученія. Седьмое о сновопол оженіе. 36) Природа ничего негонитз насильно впередз, и только то, что созрѣло, она вызываетз наружу. Такъ, она не принуждаетъ птенца оставить яйцо, прежде чѣмъ не сформировались и не укрѣпились егочлены; не принуждаетъ его летать, прежде чѣмъ птенецъ не оперился; не *J Разумѣется, по степени воспріимчивости: въ узкогорлый сосудъ надо лить по немногу, и въ дѣтскія ѵоловы по немногу слѣдуетъ внѣдрять поананія. ------------------------------------------------------------------------- ..... -------- *6iSiSQ \Т7
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4