b000001431

можно ставить перед собой задачу — определение строительных приемов и деталей, характерных для строительства данного класса и воспринятых у другого класса, также как определение типологических осо- бенностей и их социально-экономической обусло- вленности. На последнее необходимо отметить, чтоиз задач изучения крестьянской избы, помещичьего дома, дома купца, как произведений именно искусства, сле- дует необходимость примененияметода,свойственного именно данной категории явлений (художественного гворчества) — метода искусствоведческого или социо- логического искусствоведения. Говоря о художественных взаимодействиях, в частности городского и деревенского искусства, можно ставить вопрос о зарождении тех или иных художественных принципов (или комбинации прин- ципов и особенностей разрешения художественных проблем) в памятниках крестьянского искусства в результате классовых взаимодействий. Так, в ни- жегородском уезде крестьянство втягивалось в яр- марочную жизнь, экономически завися от торговли Нижнего, другими словами мы можем здесь говорить о классовом взаимодействий Нижегородского ярма- рочного купечества и крестьянства, отсюда вопрос — какие художественные принципы в крестьянском искусстве возникли в результате этого взаимодей- ствия, или еще — как последнее повлияло на эво- 26