Сельско-хозяйствеиное образовамие. ладимиргкая губсрниа по своим естсствснноисторичееким, а особениоэкоііомичсскимусловням, должиа быть губериііеіі иитсисивного сельского хозяйства и лосоводства. ■ Только интенсификация сел. й лесн. хозяйства можоі сдолать мсстнос крсстьяпское хозяйство эконоѵіичоски устойчнвым; зкстоисітвныс зке ({ормы, удержавшпеся до пастоящего времени, являются экономичсскіт непрпгодпыми: хозяйство убыточно и постспеннопадает, іі хозяйствуюіций элсмент ищет других источников для суіцествования. Янтсіісификация хозяйства мыслима только при условии широішго распространспияс.-х. знаний как школьным", так и внешЕолыши путсм; для этого цообходпмы школы по, подготовке инструЕторского псрсонала и непосрсдствснныхработнпков сельского хозяйства. Доло с с.-х. образованнсм и сго развитием до револтоциіі. обстояло чрезвычайно слабо: все сел. хоз. образование в гуГісрнпп было представлсно сначала І-й іиісшсй с.-х. школой (Успенская ферма), выпускавшсй с.-х. старост, а. потом, почтіі поред войной (в копце 1913 года), была открыта Махринская начальная с.-х. школа, для обучеішя хозяйствуюіцсго иасслешш; лссиых школ совсем не было. ч Работа Совстского Правительства по укрсплснию и развитшо сельского хозяйства коснулась и с.-х. образования, и последисе, нссмотря на тяжелые экопомііческпе условия, начало значительно усиливаться и расшпряться. За послереволюционный перпод в деле о.-х. образования в губернии произошлн следующпо пзмепсшш: существуюіцпс 2 учебные заведсния расширепы в учебных планах, податогичрский псрсонал обновлен п в значитсльной мере пополнсн лпцали высшей квалификации, прішяты и приніімаются меры к пополненшо с.-х. школ учсбными пособиями и инвентарсм; открыто новое с.-х. учебное заведонпс с леспым отделсппем; в открытоя после революцип ПИНО введено преиодаваннес.-х. ДІІСЦИПЛИНЫ. Таким образом в 1922—23 уч. году в гуисрнип функциошіровали: 1} Муромцевский с.-х. и лесной техникум с планом п программой практ. институтов (тип. BYS'a); 2) Успенский с.-х. инструкторский техникум (среднее учебное заведение); 3) Махринское с.-х. училище с отделениями: сел. хозяйствен. и с.-х. монтажн. (нисш. учебн. заведение); 4) Практ. Институтнародного образования с с-х. уклоном. Муродгцевский с.-х. и лесной техникум отрыт в начаіе 1921—22 уч. года в совхозе „Муромцево", Судогодского уезда, в 38-верстах от г. Владимпра, в 3-в'рстах от г. Судогды и в ] 1іІ 2 ворстах от ст. „Храповііцкая И-я", (узк. кол. ж. д., прололс. на 48 версте расст. от (т.^,Волосатая" линіш Ковров— Мурои. Обшприый лесной массив около совхоза „ІІуромцево", многолотние культурные работы. нроводимые в большом масштабе талантливым лссоводом К. Ф. Тюрмер и гделавшпе Муромцовское лссное хозяйство однпм из образ^овых, прпвлскавшим вниманис не только ругашх учсных лесоводов, но и иностранных; обилис построек и их оборудованность—все это вызывало п раныпе мысль об устройстве в Муромцсве высшей лесной школы, о чсм горячо писал сіце в 1911 г. профессор К. В. Войт. Мысль Войта получила свое осуществлснис только в 1921 г., когда Главпрофобр командировал ирофсссора Персхода в Муромцево для обслсдоватія хозяйства, в целях устройства Лесотехникума. По докладу Псрсхода ВладГИК постановил организовать в Муромцсве с.-х. и лесной Техникум, с чем ссласился и Главпрофобр. Энергичной работой избрапного для организации тохннкума бюро, многочислснные ііостройки Муромцева, запущоиныс за перпод 1917—21 г., были приведены в порядок. Наличие данных для получення широкой іірактичсской подготовки и возможиость изучсния с.-х. в условиях местного хозяйства привлскли в Техникум слушателей с подготовкой гораздо большсй, чем требовалось пололіснием,—значительное количество перешло из BYS'ob. К концу 1922—23 г. состав учаіцихся иа 2-курсах техникума был следуюіций: 1) с законченным и незаконченным высшим образованисм—35 чсл. или 210/0:, 2) с законченным средпим образованисм—109 человск или 65%; 3) окончивших ьысшсс начальное училище—17 человск или 10%; 4) окончивших И-клас иі-клас. народное училііи(с (і ч. или40/0. Таким образом 8С0/о учаіцихся внолне подготовлсно для прохолсдения курсов BJ'o'a, что дало основапие совету Техникума разработать учсбный плаи, примоиителыш к программе BYS'a, расчптаішый на 3 года. • Энту^иазм, проявлснный учаіцимися в первый год учеиті, укрепил в Педагогическом Совете уверепность, что избраипое іім нанравлсние прапильно, и нобудил к возбужешш ходатайства" псред Главирофобром о Гіерепмснованпи Техникума в Практичсский Институт. Главпрофобр программу утвсрдил, ио от переименовашія воздержался до первого выпуска. В соответствип с учебным планом, Совет принимал и ііринішает меры к привлечениіо в Техникумлекторского псрсонала. Состав поеледпего к концу 1922—23 учебпого года был следующпй; Ученых агрономов ........ 3 „ лесоводов ........ 1 Межевых инженеров ........ 1 Инженер-химиков ......... 1 Канд. комер; наук' ........ 1 В с е г о . 7 ч. Учебными пособиями техникум обставлен бедно: спедиальная библиотека состоит только из 220 названий, что при отсугствии с.-х. библиотеки и в ближайшем городе, чрезвычайно неблагонриятно отражается на ходе учебяого дела, аудпторцц уже начииаіот обставляться учебными пособиями; но лабораторий и кабпиетов нет. Оргаиизована своя мастерская для изготовления на месте наглядпых пособий.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4