b000001338
- 16 — 21. Хозяйственная сторона вопроса как в смысле йй- дыскания соответствующего< помещения и обстановки, обо- рудования обіцежитий и столовых для слушателей на рай- онных курсах, так и со стороны приобретенйя необходи- мых руководств и іюеобий при преподавании — должна быть разрешена на месте Отделами Союзов совместно о соответ- свуюідами экономическими органами и Отделами местных Исполкомов. 22. Программы того или иного типа школ, куроов и т. п, учреяідений разрабатываются соответствующими Отде- лами Профессиоиальных Союзов, причем к этой работе в порядке мобилизации, в случае надобности, должны быть привлечены спедиалисты. Программы должны удовлетворять одному непременному требоваиию — они не должны оодер- жат* в себе ничего отвлеченного, иепосредственно не от- носящегося к освещению законов и приемов производства. В программе школ для фабрично-заводсжого ученичества, в виде исключеиия, преследуя более широкие цели, к концу курса должны быть включены еще и следующие предметы: а) аетория и экощшика соответствеиной промышленности; б) история Профессиональноги движения; в) элементы со- циалыш-нолнтических знаний; г) і л игиена труда; д) органи- зация уііравления предприятиями, и сама программа должна быть расчитана на 2 — 3-х летний срок обучения. 23. Местные Отделы и Отделения Союзов подробио информируют о своей деятельности по Прбфесионально- Техничвскому Образованию свои межсоюзные органы и от- читываются в сделанном перед последними.
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4