b000001325

218 Мутные дни. «Если же критика (для лирическихъ стихотворе- ній) существуеть, то она должна опираться на объективную данность; этой данностью является единство формы и содержанія». Тѣни не токмо Стоюнина, но даже Кошанскаго икаютъ на томъ свѣтѣ, Квинтиліанъ и самъ «Ари- стотель оный, древній философъ», язвительно ухмы- ляются: «в,отъ такъ открылъ Америку г. Андрей Бѣлый! однако, и прогрессъ же тамъ у нихъ на вер- ху!» А читатель, потратившій долгое время и трудъ серьезнаго вниманія на то, чтобы, подъ руковод- ствомъ г. Андрея Бѣлаго, прійти къ выводу, кото- рый онъ самъ съ дѣтства пріемлетъ какъ аксіому, жалобно свищетъ: «Ахъ, на что жъ было огородъ городить? ахъ, на что жъ было капусту садить?» Нельзя не сознаться, что трагикомическія старанія г. Андрея Бѣлаго превратить Пушкина, Лермонтова, Фета и т. д., до самого себя включительно, въ тео- ремы изъ «Малинина и Буренина», живо напомина- ютъ исторію, какъ въ чеховскомъ «Репетиторѣ» гимназистъ VII класса Егоръ Зиберовъ рѣшалъ съ ученикомъ своимъ Петей задачу: «Купецъ купилъ 138 арш. чернаго и синяго сукна» и т. д., а родитель купецъ Удодовъ наблюдалъ и не одобрялъ. « — Ну, чего думаешь? Задача-то пустяко- вая! — говоритъ Удодовъ Петѣ. — Экій ты дуракъ, братецъ! Рѣшите ужъ вы ему, Егоръ Алексѣевичъ. «Егоръ Алексѣевичъ беретъ въ руки грифель и начинаетъ рѣшать. Онъ заикается, краснѣетъ, блѣднѣетъ. « — Эта задача, собственно говоря, алгебраиче- ская, — говоригь онъ. — Ее съ иксомъ и игрекомъ рѣшить можно. Впрочемъ, можно и такъ рѣшить. Я, вотъ, раздѣлилъ . . . понимаете? Теперь, вотъ.