b000001222

— 59 — 1) Войти съ ходатайствомъ въ миыистерство внутреннихъ дѣлъ о передачѣ этого надзора, вмѣстѣ с/ь взиманіемъ 0 /о-наго сбора, зем- скимъ агентамъ, примѣнительно еъ пастоящему докладу, на условіяхъ соглашенія, выработаннаго губериской управой совмѣстно съ пред- ставителями миыистерства. 2) Поручить губернской управѣ по соглашенію съ городскимъ управленіемъ города Одессы выяснить желательное расширеніе полно- мочій земско-городскихъ агентовъ по надзору за промышленнымъ ско- томъ съ цѣлью дополиенія проекта соглашенія. 3) Реализація указаннаго въ п. 1-мъ соглашенія должна имѣть мѣсто по одобреніи ея губернскимъ земскимъ собраніемъ. Губернское земское собраніе согласилось съ заключеніемъ управы. РАЗНЫЯ ИЗВЪСТІЯ. Горячіе завтраки при Афанасьевскомъ училищѣ, или вѣрнѣе обѣды, были устроены въ минувшемъ году учительницею А. Романовою въ церковной сторожкѣ, которая находится противъ училища. Осенью всѣ ученики, изъявившіе желаніе пользоваться горячими завтра- ками, принесли по десятку небольшихъ кочней капусты и по мѣрѣ картофля. Каиусту сами ученики подъ наблюденіемъ учительницы изрубили и посолили. Кадку для капусты пожертвовалъ попечитель. На приправу, т. е. на масло, лукъ, муку н т. д., было собрано два раза по 20 коп. съ каждаго ученика, первый разъ до Рождества, а второй разъ послѣ Рождоства. Приварки состо- яли нзъ 2-хъ блюдъ. Одинъ день щи и картофель съ подправкой изъ муки, масла и луку, а второй день— картофельный супъ и каша. Приварки произ- водились безъ пропуска каждый день, кромѣ субботы. Ві, скоромные дни ученики поочереди приносили мяса отъ 3 до 4 фунтовъ. Конечно это количе- ство ужъ очень невелико, но все же лучше, чѣмъ грибы. На большее же количество крестьяне не согласились. Мясо приносили свое домашнее: кто свинияы, кто баранины, а кто и говядины. Горячіе приварки, какъ сообщаетъ устроительница ихъ r -жа Романова, несомнѣнно оказываютъ очень хорошее вліяніе на ученнковъ какъ въ нрав- ственномъ, такъ и въ физическомъ отношеніи. Ученики на обѣдъ, особенно въ постный день, обыкновенно приносятъ одинъ черный хлѣбъ, рѣдко лепешки или бѣлый хлѣбъ. Хлѣбъ этотъ лежитъ у нихъ въ партѣ, постоянно ихъ смущаетъ и бываетъ часто, что ко времени обѣда у нихъ уже ничего не остается и ученикъ долженъ до конца уроковъ сидѣть голодный. Иногда при- ходилось даже дѣлать ученикамъ, особенно младшаго отдѣленія, заыѣчанія, чтобы они во время урока не жевали. Когда же устроилвсь завтраки, за весь учебный годъ ни разу не пришлось сдѣлать имъ подобнаго замѣчанія. Ученикъ сидитъ во время уроковъ до обѣда спокойно, внимательно отно- сится къ своимъ занятіямъ; онъ знаетъ, что въ нзвѣстное время его покор- мятъ. Обѣдъ подкрѣпитъ его и онъ опять занимается охотно и слушаетъ внимательно.