b000001215

Ji« 18. ВѢСТНИКЪ ВЛАДИИ1РСКАГ0 ГУБЕРНСКАГО ЗЕШСТВА.' 911 докладѣ земсЕому собранію послѣдней сессіи указываетъ на успѣхъ открытыхъ въ 1886 году школьныхъ библіотекъ, на которыя ассигновано было тогда 450 руб. Съ тѣхъ поръ за два года число пріобрѣтенныхъ книгъ возросло почти до 8 тысячъ экзем- пляровъ и собраніе вновь ассигновало 450 р. на 1888 г. Въ Бер- дянскомъ уѣздѣ изъ 108 школъ, содержишыхъ земствомъ, имѣются библіотеки уже при 87; — каждый годъ отЕрывадось по 13 новыхъ бвбліотекъ. Енигами пользуются, какъ ученики, таЕЪ и взрослое населеніе БердянсЕато уѣзда: число читателей этого разряда до- ходило въ 1886 году до ЗѴ^ тысячъ, Въ сессію 1888 г. Еа- занскоѳ губернсЕое земство постановило открыть въ теченіе 10 лѣтъ 140 образцовыхъ библіотѳкъ при училищахъ. На первыі годъ ассигновано 3,000 р. для 15 библіотекъ. Въ Овіяжсеомъ уѣздѣ, той же губерніи, крошѣ 40 школьныхъ библіотекъ, учреждены зем- ствошъ особыя сельскія библіотеки для народа, на которыя ассиг- новано 220 р. ежегодно въ теченіе 10 лѣтъ. Пользованіе книгами безплатное. Также Орловское уѣздное земство, Вятской губерніи, открыло 2 образцовыхъ сѳльскихъ библіотеки для взрослаго на- селенія, изъ книгъ преимущественносельекохозяйственныхъ и тех- ническихъ. Въ Воткинскомъ заводѣ, той же губерніи, учреждена библіотека при школѣ на пожертвованія самихъ учениковъ, Она содержится на срѳдства, собираемыя оъ подписчиеовъ по 3 коп, въ мѣсяцъ; всѣхъ подписчиеовъ пока 60 человѣкъ, Еромѣ того встрѣчаются свѣдѣнія о сущѳствованіи школьныхъ библіотекъ и въ другихъ уѣздахъ Казанской и Вятской губерніи, въ губер- ніяхъ — Новгородской, Тверской, Уфимской, Самарской, Воронеж- ской, Екатеринославской, Таврической и проч. Учрежденіе школьныхъ библіотекъ въ селахъ и деревняхъ относится къ началу настояшаго десятилѣлія, одновременно съ устройствомъ народныхъ чтеній и публичныхъ чйталепъ въ го- родахъ. Но учрежденіе этихъ библіотекъ носитъ какой то ха- рактеръ неопредѣленности; вопросъ этотъ еще мало обращаетъ на себя общее вниманіе, такъ что, напришѣръ, въ нѣкоторыхъ статистическихъ изслѣдованіяхъ по яародному образованію даже не упоминается — существуютъ ли въ данной мѣстности при школахъ библіотеки, или ихъ нѣтъ. Оамый вопросъ о библіоте- кахъ, хотя и признается многими зеиствами подлежащимъ не- медленному разрѣшенію, но приводится въ исполненіѳ крайне слабо