b000001141

ницъ: на основаніи успѣховъ за истекшую четверть, для кал<даго класса составлялся разрядной списокъ ученицъ. Для поощренія успѣшныхъ и благонравныхъ воспитанниц!:., по примѣру гимназій, введены были такъ называемыя „крас- ныя" доски, на которыя записывались въ каждомъ классЬ тѣ изъ лучшихъ воспитанницъ, которыя, не имѣя ни одной тройки, въ обіцемъ выводѣ изъ всЬхъ предметовъ за учеб- ную четверть получили не менѣе При трехклассномъ устройствѣ училища, переводные изъ класса въ классъ и выпускные экзамены происходили черезъ ка;і;дые два года; по окончаніи экзаменовъ составлялся разрядной списокъ вос- питанницъ по успѣхамъ и поведеиію, причемъ лучшимъ вос- питанницамъ назначались награды книгами, вещами и день- гами - чаще всего изъ жертвъ, поступавшихъ на этотъ пред- метъ отъ почетной попечительницы училища и архипастырей. При двухлѣтнемъ курсѣ въ каждомъ классѣ производились также провѣрочныя испытаиія и при окончаніи перваго учебнаго года. Курсовые и особенно выпускные экзамены описываемаго временипроисходили обыкновенно при особой торжественной обстановкѣ, въ присутствіи самого архипастыря; но преимуще- ственной торжественностью экзамены отличались при основа- телѣ училища святителѣ Ѳеофанѣ: при немъ день экзаменовъ былъ истиннымъ праздникомъ въ з^чебной жизни воспитан- ницъ. Къ сожалѣнію, отеческоіі любовію святителя Ѳеофана, какъ епархіальнаго владыки, училищу привелось пользоваться весьма недолго: при немъ прощли только два годичныхъ экзамена въ училищѣ — одинъ 12 Іюля 1865 года и другой 5 Іюля 1Ь66 года. До перваго экзамена не прошло еще и по- лугода со времени начатія учебныхъ занятій во вновь от- крытомъ училищѣ, и слѣдовательно нельзя было ожидать чего-нибудь многаго отъ малолѣтнихъ дѣвочекъ^ взятыхъ изъ селъ почти безъ всякой подготовки и едва умѣвшихъ только читать; но воспитанницы, оказалось, превзошли имѣв- шіяся на счетъ ихъ ожиданія и надежды — по крайней мѣрѣ въ отвѣтахъ по главному предмету закону Божію. Ученицы этого курса съ неноддѣльнымъ з'довольствіемъ воспоминаютъ этотъ счастливый день въ ихъ начальной училищной жизни, и мы воспроизведемъ здѣсь подробное описаніе этого перваго курсоваго экзамена — тѣмъ болѣе,что въ производствѣ его мно-