b000001141

— 206 — жія. По-славянски первоначальньшъ уставомъ назначалось изученіе правилъ славянскаго языка въ той мѣрѣ, сколько это нужно для разумѣнія священнухъ и богослужеб- ныхъ книгъ. Изученіе славянскаго языка сводилось къ прі- обрѣтенію навыка правильно читать славянскзто рѣчь и, по возможности, переводить ее на русскій языкъ. По — русски преподаваніе ограничивалось практическимъ изученіемъ пра- вилъ русскаго языка и пріученіемъ ученицъ къ правильному выраженію въ простыхъ формахъ своихъ мыслей изустно рі письменно. Что же касается теоріи словесности и система- тическихъ литературно-историческихъ свѣдѣній, то сообще- ніе ихъ не входило въ программу, намѣченную первоначаль- нымъ училищнымъ уставомъ. Ариѳметика точноТтаюке изу- чалась въ сокращенномъ объемѣ; преподаваніе ея ограничи- валось изученіемъ четырехъ основныхъ ариѳметическихъ дѣйствій надъ цѣлыми числами и ознакомленіемъ съ дробя- ми; тройныя же правила — простое и сложное, правила про- центовъ, товарищества и смѣшенія совсѣмъ не входили въ курсъ ариѳметики, преподававшійся воспитанницамъ. По географіи особенно по общей сообщались лишь самыя главныя и важныя свѣдѣнія; нѣсколько подробнѣе изу- чалась только географія Россіи. Наконецъ, гражданская исторія преподавалась не въ систематической послѣдова- тельности и съ достаточной полнотой, а лишь въ видѣ краткихъ эпнзодическихъ отрывковъ или біографическихъ очерковъ, причемъ главнымъ образомъ имѣлась въ виду не всеобщая, а русская исторія. Воспитанницы усвояли лишь общія свѣдѣнія о главныхъ исторвческихъ эпохахъ и наи- болѣе замѣчательныхъ историческихъ лицахъ. Новыми учебными программами, составленными примѣ- нительно къ уставу 1868 года, курсы общеобразовательныхъ учебныхъ предметовъ были значительно расширены, и пре- подаванію ихъ въ училищѣ дана была постановка, общепри- нятая въ среднихъ учебныхтз заведеніяхъ. Чтобы видѣть, насколько эти программы были полны и широки, мы приво- димъ ихъ здѣсь во всѣхъ подробностяхъ попредметно. Учебный матеріалъ по закону Божію новой учеб- ной программой распредѣлялся по классамъ слѣдующимъ образомъ.