Повышение общеобразовательного уровня за курс педвуза для учителей средних и неполных средних школ и за курс педтехникума для учителей, имеющих образование в об'еме 7-летки и выше, но не имеющих специального среднего образования, требующегося для преподавания в начальных школах, проводится путем охвата их заочным обучением и семинарами.Учителей, состоящих заочниками и выполняющих соответствующиезадания заочного сектора, было; в 1933-34 г. за курс педвуза 14изапедтехникум 21, в 1934-35 за курс педвуза—30 чел. и за педтехникум 47 чел. Помимо указанных мероприятий были организованы 8-месячные курсы, через которые пропущено в 1933 г.—34 учебномгоду 10 чел., а в 1934-35 учебном году в них послано 4 человека для НСШ. В 1933-34 учебном году пропущено 8 чел. учителей, окончивших семилетку, через годичные курсы для подготовки учителей начальных школ. В целях оказания Практической помощи молодым педагогам по овладению техникой преподавания, учителя района об'единены в сельские кустовые методическиеоб'единения, задачей которых является разработка рабочих недельных учебных планов, обмен педагогическимопытом и практическая помощь молодым в процессесамой работы. Хозяйственно-политическиезадачи 2-й пятилетки требуют решительного усиления темпов ликвидации остатковнеграмотности и малограмотности. Борьба за освоениетехники фабричнозаводского и с/хозяйственного производства пред'явила повышенные требованияграмотности трудящегося населения. Каждый рабочий и колхозник, будучи до сих пор неграмотным— должен иметь знания не ниже-двух лет начальной школы, а тот, кто является малограмотным—не ниже 4-х лет курса начальной школы. Выполнение этих задач в Собинском районе выразилось за отчетный период в следующем виде: Неграмотные Малограмотные Годы Охвачено обучен. Охвачено обучен. 1931 1413 1171 2763 2717 1934 601 447 1954 1044 127
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4